更多“在班杜拉的娃娃实验中，儿童的行为机制不属于下面哪一种？（)”相关的问题
第1题
班杜拉著名的充气娃娃试验证明了______________的力量。
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第2题
班杜拉认为只有积极行为，例如优点、勇气和乐观，能够在儿童观察父母或其他榜样的行为时得到强化。（)
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第3题
行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（)。 A.巴甫洛夫 B. 班杜
A.A.巴甫洛夫
B.B. 班杜拉
C.C.华生
D.D. 斯金纳
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第4题
班杜拉认为强化方式有三种，其中自我强化是指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准，结合个人的理解，对自己的行为表现进行正或负的强化。（)
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第5题
在实验中，实验者先要求儿童观看成人攻打充气娃娃的视频，之后，一组儿童看到的是这个成人得到了奖赏，即实验者称赞他是英雄。而另一组儿童则看到成人得到了惩罚，即实验者批评了他。之后，将儿童带入有充气娃娃的房间，告诉儿童，可以自由玩耍，而实验者则出来躲在单向玻璃后面。实验结果表明，儿童在实验过程中学会了模仿。即模仿成人的行为，在模仿的过程中，儿童也学会了对结果进行相应的评估。第二组儿童在进入房间后，攻打充气娃娃的倾向明显地少于第一组的儿童。这个实验属于()。
A.经典条件反射实验
B.操作性条件反射实验
C.观察学习实验
D.潜伏学习实验
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第6题
在婴儿言语发生发展机制模仿假说中，对传统的模仿进行了改造并进一步提出了“选择性模仿”这个概念的是（)。
A.奥尔波特
B.班杜拉
C.哈里斯和哈雷
D.怀特赫斯特
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第7题
班杜拉认为暴力行为可以通过模仿从电视、电影和视频游戏中看到的行为而习得。（)
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第8题
班杜拉的社会学习理论的三种机制包括（)。
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第9题
班杜拉以信息加工的方式描述观察学习的心里过程，即借助于选择性注意记住他们从榜样情景了解的行为，所观察的行为在记忆中以符号的形式表征，个体存储他们看到的感觉表象，并使用语言编码记住这些信息。这一过程是()。
A.注意过程
B.行为再造过程
C.动机过程
D.保持过程
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第10题
用“道德两难法”研究儿童道德发展阶段的是（)。
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第11题
班杜拉认为所有形式的行为都可以通过___________学习。
A.没有社会互动
B.使用智力和先见之明
C.在童年从好父母那里
D.不直接经历强化，并且观察其他人的行为
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