为什么说捐献骨髓是一种救助他人的高尚行为？

A.≥20%

B.≥30%

C.≥40%

D.≥50%

A.未经本人同意摘取其器官的

B.明知是不满18周岁的人而摘取其器官的

C.以威胁等方式强迫他人捐献器官的

D.以利益诱惑欺骗他人捐献器官的

A．掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B．课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在

C．案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D．说课的重点在于“为什么这样教”

A.无偿献血、捐献造血干细胞、遗体、人体器官(组织)的行为

B.学习急救知识，为他人提供力所能及的帮助

C.公民见义勇为

D.志愿服务活动

E.国家机关利用本单位场所、设施设立公益服务点，为需要帮助人员提供饮用茶水、加热饭菜、遮风避雨等便利服务

下列行为不以故意伤害罪论处的是()。

A.未经本人同意摘取其器官的

B.明知是未成年人而摘取其器官的

C.强迫或欺骗他人捐献器官的

D.违背本人生前意愿摘取其尸体器官的

A.心胸豁达

B.拥有一种高超的智慧和一种恰到好处的处世策略

C.在心底里接纳和包容他人

D.拥有一种高尚的自我修养、一种恢弘的气度

A.它有利于经济发展

B.它有利于安抚劳动人民

C.它有利于构建等级社会

D.它当中倡导着一种很高尚的精神追求

会让人们陷入说一套做一套的道德虚伪主义；听任________的行为极端化，则会催生________的道德功利主义。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.高尚 急功近利 变幻多端

B.偶然 不择手段 唯利是图

C.偶然 唯利是图 不择手段

D.高尚 变幻多端 急功近利

A.礼仪是不完全不全面的敬人行为

B.礼仪倡导不平等

C.礼仪是培养高尚道德情操的基础

D.礼仪仅仅只是一种形式