学校社会工作者小王特别强调扎根校园,从成长课堂入手,深入开展个案辅导和成长小组,并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等,形成紧密、灵活的社会工作网络,连接学生、家长、教师、社区资源,协调各方面关系,积极构建一个有助于儿童和青少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作()的特点。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
第1题
A.利用社区资源协助小华进行持续康复训练
B.联系其他学校为小华提供文化知识教育
C.帮助小华寻找普通工作岗位
D.告诫邻居注意相关的安全事项
第2题
A.自信训练
B.自我训练
C.行为修正
D.明星体验
第3题
A.相信对方,按照对方说的做
B.虽然感觉有问题,但关乎到个人征信,还是相信对方
C.立刻挂断对话,询问官方客服
D.拨打96110请求帮助
第4题
A系统脱敏
B快速脱敏
C厌恶疗法
D果敢训练
第6题
A.10
B.24
C.28
D.16
第8题
A.家庭行为学习
B.心理治疗
C.婚姻辅导
D.学习辅导
第9题
A.是否按照行业标准《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》有关规定,在乡村以上道路学校门前两侧50-200米道路上设置限速和警示标志;在交通流量大的学校门前道路施划减速带、人行横道和交通信号灯
B.是否根据学校校门及周边100米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然
C.是否严厉查处接送学生车辆超员、超速、饮酒和醉酒后驾驶、不符合安全技术标准车辆搭载学生等违反《校车安全管理条例》交通违法行为
D.是否根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然
第10题
A.UserDefinedScalarFunction
B.UserDefinedTableValuedFunction
C.UserDefinedSplittedFunction
D.UserDefinedAggregationFunction