医院健康教育的对象、范围与内容得以极大拓展，包括（)。

A.从医院逐渐向社区、家庭扩展

B.由单纯临床患者扩展至健康的人群

C.包括患者及其家属

D.包括社区人群

E.不包括履行教育职责的护士

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性，从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

A.医院规章制度

B.病室环境

C.相关疾病知识

D.出院指导

A.确定健康教育内容

B.确定健康教育顺序

C.确定健康教育对象

A.在护患沟通中，专业术语的广泛应用

B.工作人员文化培训

C.对健康提供者进行语言及文化相关的健康教育

D.为服务对象提供和创造相应的文化环境

A.目的

B.内容

C.对象

D.范围

A．公安领导工作

B．公安政治工作

C．公安教育与科研工作

D．公安秘书工作

A.青春期卫生知识

B.青春期发育特点

C.营养与饮食

D.安全教育

E.预防不良行为教育