学习哲学的方法有（)。

A.用联系的观点看问题，善于把握事物的整体联系

B.用发展的观点看问题，事物都有其变化发展的过程

C.揭露和分析事物矛盾，办事情要善于抓住重点

D.思维方法和知识构成影响人们对事物的看法

A.哲学与文学的差别

B.研究哲学的方法

C.哲理诗的缺点

D.欣赏文学的方法

寻究其中的道理。至读文学时，则宜带着兴奋的心灵，欣赏其一切。若读“哲理诗”，理智与感情并用，同时冷热，很觉不痛快。 这段文字的主要论题是（）。

A.哲学与文学的差别

B.研究哲学的方法

C.哲理诗的缺点

D.欣赏文学的方法

”下列名言中与之蕴含相同哲学道理的是（）。

当即被记者包围。作为广东第一位拥有博士学位的市委书记(成绩为该届工业经济管理专业研究生之冠)，此前其代表作《追赶型经济理论》又曾入选1995年“全国十佳经济读物”，人们普遍认为这位学者型、专家型的市委书记代表了跨世纪广东领导干部的新形象，但也有不知情的人猜测，是“市委书记”的身份助他拿到博士学位的吧？他的英语能过关吗？面对记者的提问，钟阳胜又进行了另一场“答辩”。

记者：您已有一个中国社科院哲学硕士学位，再拿一个博士学位，这种学历和其间的理论研究成果对您的行政领导能力有多大的提高和指导？

钟阳胜：不学习是做不好工作的，我一直认为学习不是为了学问，而是要把知识运用到工作中。实践、学习、思考，我认为是做好领导工作最重要的三个方面。我过去有长期的基层工作实践，也有较长时间从事宏观经济政策研究，总想对这些实践和知识系统化和理论化，增强自己对宏观经济的驾驭能力和经济建设的实践能力，减少工作的盲目性。

记者：广东面对知识经济的挑战，对领导干部的素质提出了更高的要求，过去在粗放型经济发展时期成长的大批经验型的干部，是否面临一个更新知识，提高理论素质的问题？

钟阳胜：实践经验是非常宝贵的，在这一点上我对珠江三角洲的干部是非常敬重的，但对于一个领导干部，仅有经验是不够的，还要有丰富的书本理论知识，掌握更多的间接经验，才能适应跨世纪发展的需要，所以学习很重要。

记者：您每天用多少时间学习，主要读哪方面的书？英语水平怎么样？

钟阳胜：我每天至少有一小时读书，一般是中午休息30分钟，然后看书。主要是政治、历史、经济学、哲学、科技知识方面，国内外的书都看，像《资本论》就读了至少三遍，还有毛泽东、邓小平的理论，也有国外《世界经济史》、《历史与展望》这样的英文原著。我阅读英文原著不用查字典，我在中国社科院学习和工作时，就掌握了英语和德语。我经常看英文材料和专著，只有这样才能紧跟世界发展的步伐。

思考题：领导干部要实现从“经验型”向“科学型”转变，提高自身的科学文化素质是一条根本途径，钟阳胜的经历给了你哪些有益的启示？

A.甲是教育学学士

B.乙是哲学学士

C.丙是哲学学士

D.丁是教育学学士

A.提高企业现有书籍的利用率

B.鼓励员工多读书、爱读书、读好书

C.增进好书共享、共同学习的组织氛围

D.倡导人人学习、自觉学习的氛围

E.创建学习型团队及组织

F.贯彻并落地企业文化

A.特殊哲学方法

B.哲学方法

C.一般科学方法

D.特殊科学方法

尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富，使我们加深对人生的理解和思考，远离低级趣味，增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》，能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量；阅读方志敏的《清贫》，能够感受一位共产党人的高风亮节，为了追求真理和信仰，可以献出宝贵的生命！这段话的主要观点是：（）

A.要善于在读书学习中积累知识，思考问题

B.要有选择，有重点，有针对性的读书

C.读书是坚定信念，加强修养的重要途径

D.领导干部既要有好读之心，又要有善读之举

A.哲学方法

B.逻辑实证法

C.心理学方法

D.化学定量法

E.演绎归谬法

：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。” 填入画横线处最恰当的一句是（）。

A.读书让生命更精彩

B.读书在于造成完全的人格

C.读书可加深对世界的认识

D.知识就是力量