过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到（)，促进学生生动

A.学校保护

B.丶社会保护

C.司法保护

D.家庭保护

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施

【案例简介】

为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担，促进中小学生健康成长，根据《教育部等九部门关于印发＜中小学生减负措施＞的通知》精神，宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实＜中小学生减负措施＞的具体措施》，进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条，从以下十个方面提出具体要求：(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。

【试分析】结合本案例，阐明教育政策实施的主要途径。

A.急性心肌严重损害

B.前负荷过重

C.后负荷过重

D.恶性心律失常

E.心室充盈受限

A.以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的

B.违章指挥或者强令冒险作业危及劳动者人身安全的

C.侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的

D.劳动条件恶劣、环境污染严重,给劳动者身心健康造成严重损害的

A．行为和心理上的依赖感

B．行为的自我约束和自我控制能力基本丧失

C．学习和生活的正常秩序被打乱

D．身心健康受到较严重的损害

E．能够较合理的制订学习生活计划

A.劳动条件恶劣、环境污染严重，给劳动者身心健康造成严重损害的，用人单位应当承担赔偿责任

B.用人单位招用与其他用人单位尚未终止劳动合同的劳动者，给其他用人单位造成损失的，应当承担连带赔偿责任

C.劳动者与用人单位解除劳动合同后，违反劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制，给用人单位造成损失的，无需承担赔偿责任

D.侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁劳动者的用人单位构成犯罪的，应依法追究刑事责任

A．生理危害：出现严重的性格变化B．产生药物依赖性C．导致细胞和器官功能异常D．产生过敏反应，损害免疫力——引起各种感染（如肝炎和艾滋病）E．心理危害：使用兴奋剂，将对人的生理、心理产生极大的危害，使服用者心力衰竭、激动狂躁，成年女性男性化，男子过早秃顶，前列腺炎，前列腺肥大，患糖尿病，心脏病等，严重损害人的身心健康。长期或大量使用后停用，可产生戒断综合征，表现为抑郁心境、疲劳、睡眠障碍和梦多