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[主观题]

①我现在还痛感有周密研究中同事情和国际事情的______。②谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这是革命

①我现在还痛感有周密研究中同事情和国际事情的______。 ②谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这是革命的______问题。 ③美国侵略政策的对象有好几个部分。欧洲部分,亚洲部分,美洲部分,这三个是______的部分。

A.必要,重要,首要

B.必要,首要,主要

C.重要,主要,必要

D.重要,主要,首要

答案
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更多“①我现在还痛感有周密研究中同事情和国际事情的______。②谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这是革命”相关的问题

第1题

没有语病的一句是()。A.他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见B.我说赵武灵王是英雄,因为

没有语病的一句是()。

A.他这个人太果断,什么事都不愿听取群众的意见

B.我说赵武灵王是英雄,因为他不仅仅是下令筑了一条长城,更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令

C.全体将士用不屈的斗志和协作的团队精神化作战斗力,使得劲旅申花凯旋而归

D.我现在还痛感有周密研究国际事情的必要

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第2题

案例分析:最近我的工作让我非常郁闷。事情起源于我们部门下半年的任务安排一在任务指示上我和经

案例分析:

最近我的工作让我非常郁闷。事情起源于我们部门下半年的任务安排一在任务指示上我和经理的意见相差甚远。她提出的指标我们部门绝对不可能完成,我反复地向她解释理由,但是经理丝毫不考虑我的意见。

最后百般无奈之下我只能违心地表示同意,因为她的态度非常坚决。我能不能在这里继续干下去,就取决于我能否承担这些额外的任务。此后,我对她的看法有了改变,部门中的使我不跟她交流,也不向她寻求帮助和支持。

糟糕的事还没完,部门里的人都因为这些过重的工作任务而抱怨我,导致我的工作根本不能正常开展。这件事对我的上下级关系和职业前景都产生了很大影响,让我非常苦恼。我正在考虑是否离开这家公司。

1、你认为案例中的沟通障碍主要在哪里?为什么?

2、有效沟通的策略有哪些?

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第3题

阅读下面的案例,作答第4~6题。每小题的四个选项中至少有一项是符合题意的。在实施地方机构改革后,某省财政厅税政处人员编制从原来的7人减少到4人,实有人员4人。人员精简了,扯皮的事少了,但该处张处长却感到事务繁忙、没有头绪,事情还是那么多,原来两个人干的活现在压到了一个人身上。因此,该处又从下面的一个县的财政局借调了一名办事员,该县财政局领导也很支持和配合。张处长觉得这是一个不错的办法,将来这位办事员离开了,还可以从其他县借调人员,既不占编制,还不用发工资。该机关出现借调基层人员的现象,你认为主要原因有()。

A.基层单位人员较多

B.职能转变不到位

C.管理手段落后

D.行政经费太少

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第4题

(1)直到今天,一遇到天旱,农村还有人抬着祭品祭天,________龙王降雨,保佑丰收。(2)事前有周密的计划、部署,遇事有正确的应变措施,就不至于________、左右为难了。填入横线处恰当的词语是()。

A.乞求畏首畏尾

B.乞求举棋不定

C.祈求举棋不定

D.祈求畏首畏尾

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第5题

通过本课学习,我应该怎么做()

A.先把现在的事情忙完,然后在考虑信仰的事

B.听到了福音就接受并相信耶稣

C.等自己退休了,再说

D.享用过各样的荣华富贵之后再说

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第6题

有的工作,难度极大,却能够马到成功,有的事情,举手之劳,却办得一塌糊涂?一个重要原因在于,干事情
的人是临事而惧、周密 还是临事不备、 上阵。态度不同,结果迥异。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.A.筹措 仓忙

B.B.筹备 轻装

C.C.策划 赤膊

D.D.筹划 仓促

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第7题

宣萱是一个有思想、有个性的小朋友,老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通,但几天观察之后,老师
发现她是一个非常聪明的小朋友,一遇到新鲜事情就会发问,好奇心强,且与其他小朋友相处好,就是不愿意上课。上第一节课,她的兴趣不大,坐了几分钟,上第二节课,老师课前与小朋友做了个游戏,这吸引了她,也加了队伍中,这时老师表扬了她,还给了她五角星,她很高兴,老师又跟她说:“以后好好上课,我每节课都给你五角星”,那天放学后,老师还表扬了她,让她在班上做了值日生,她兴趣高涨,后来和老师成为了好朋友,下课与老师聊天、玩,现在也愿意上课了,还有很多问题,小朋友和老师都夸她,大家也越来越喜欢她了。

根据上述材料,谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。

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第8题

历史学家可以记录和重述已经发生了的事情,也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有_____。①未来尽管多变,但并非杂乱无章②过去发生过的事,未来必定也会发生③未来会发生的事,过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事,变化一定不会太大。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第9题

卡夫卡《地洞》节选 现在首先要做的就是从防御以及能想象出来的一切防御的可能性的角度查看一下地洞,制定一

卡夫卡《地洞》节选

现在首先要做的就是从防御以及能想象出来的一切防御的可能性的角度查看一下地洞,制定一个防御计划和一个相应的修建计划,然后马上像小伙子一样精力充沛地干起来。这是迫在眉睫的工作,顺便说一下,现在才干当然为时太晚,但这是迫在眉睫的工作,绝不是挖一个大研究沟,挖这种沟其实只是一个用处,即让我在毫无防御能力的情况下尽全力去寻找那个危险,还愚蠢地担心若让危险自己来可能还不够快。突然间我无法理解我以前的规划。在以前的明智的规划中,我找不到一丁点儿明智,我又停下了手里的活,我也不再去听,现在我再也不想发现新的声音的增强,我已厌倦发现,我放弃了一切,如果我能平息内心的矛盾我就满足了。我又顺着通道漫无目的地走下去,越来越远,来到自我归来还未见过、我刨土的爪子一下还未碰过的通道里,它们的寂静在我到来时苏醒了,从我的上方漫下来。我没有流连,我快步穿了过去,我压根不知道我在寻找什么,也许只是在打发时间。我稀里糊涂地走着,最后竞到了迷宫,到地衣盖边听一听的想法诱惑着我,那样遥远的东西,此刻是那样遥远,我对它们产生了兴趣。我挤到上面听着。深沉的寂静。这里可真美,外面谁也不来管我的地洞,大家都忙着自己的事,与我无关的事,我是如何取得了这样的成功。地衣盖旁边现在大概是地洞中唯一一个我听上几小时也听不到那声音的地方。和洞内的情况完全相反,以前危机四伏之地成了一个安宁的地方,而堡垒却成了嘈杂和危险的世界。更糟糕的是,这里实际上也不太平,这里什么都没改变,无论是宁静还是喧闹,危险和以前一样就潜伏在地衣上面,但我对这种危险已经不敏感了,洞壁中的嘶嘶声把我累坏了。我被它累坏了?它越来越强,它越来越近,而我却绕来拐去穿过迷宫,躺在上面的地衣下休息,这几乎就等于我已把家让给了那发出嘶嘶声的家伙,只要在这上面能安静片刻我就感到满足。

(选自《卡夫卡短篇小说选》,陆增荣、周新建等译,湖南文艺出版社,1996年版)

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