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[主观题]

阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本

阅读以下文字,完成以下问题。

上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶器型特。它的基本器型特点是,有一个从颈部向上延伸的长而大的流,有两前一后三个中空的足,还有一个连接颈部与后足的把手。流,本来指水道,引申指容器内液体倒出时所经由的嘴,是一种在6000多年前仰韶文化时期就出现的工艺。流的功用,是能比较方便地把液态的东西倒进某处。不过,仰韶文化时期的流都是横出的,不像这件从颈部延伸出来。这件陶器的口部没有盖子,如果用来盛酒或其他散发气味的液体,气味就容易[ 1 ],据此可以岁啶它是盛水的器物。陶器上有三个中空足,这种中空足出现的时代要比实心足晚得多,最初是为煮饭的鼎设计的,目的是扩大受热的面积,节省薪柴的用费,后来才应用在烧水的陶器上。在扩大受热面积以后,出于减少整体热量损失的考虑,人们又渐渐缩小陶器的口部,以至于形成明显的器身与颈部之分;同时为了方便倾倒,就延伸口部成流,最终成为这件陶器的长直筒形式。

在古代,人们一直饮用河中井中的生水,5000年前龙山文化时期的人们却已经用火来烧水,这意味着什么呢?把水烧沸,就可以杀死水中的微生物,减少疾病的发生。在今天,这是人人都懂的道理:但在古代,却应该视之为一种[2]性的观念。这类陶常普遍发现于龙山文化时期的遗址,说明当时人们已经普遍用它烧开水,已经初步掌握了一些预防疾病的知识。

很多动物有天然的本能,知道利用某些植物可以治疗身体创伤。同样,在远古时期人类就已经能够有意识地采用草药敷治某些外伤。这是因为常见的外伤病症清楚,借助经验就可以判断并进行治疗。但如果是内科疾病,看不见摸不着,远古的人们难以找到发病的原因,就无法对症下药。一般认为,只有当人们对内科疾病有了认识,并能遵循二定的方针治疗时,才可以说该时代已经有了医学的萌芽。对饮水进行消毒不属于外科的范围,是预防内科疾病的行为,因此似乎可以认为它是中国古代医学的萌芽

后来,陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特的口被人们封起来,只留下一个小小的管状流,最终为一种称为“阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特”的新器型所取代。在公元前2000年以后,就再也见不到类似空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特的器物了。

下列关于空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特的表述,不正确的一项是()。

A.空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特的流从颈部向上延伸,有这种流的陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特在6000多年前的仰韶文化时期已经可以见到

B.空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特的口部没有盖子,不利于保持酒或其他液体的气味,所以它应该是用来盛水的容器

C.空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特上应用了中空足的设计,这与鼎的中空足一样,目的就是扩大受热的面积,节省燃料

D.空足白陶阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本器型特颈部的长直筒形状,是人们为了减少加热过程中热量的损失,缩小陶器的口部而形成的

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更多“阅读以下文字,完成以下问题。 上世纪六十年代,在山东出土了一件龙山文化时期的空足白陶。它的基本”相关的问题

第1题

阅读以下文字,完成以下问题。千百年来,人们裹在梦幻的柔纱里,忘却尘世的喧嚣,单纯的心灵只愿意接受这一个李白:诗仙、醉圣、谪仙人……不,历史是斑驳的杂色!“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是______;“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”是______;“长揖万圣君,还归富春山”是______;“君王赐颜色,声价凌烟虹”是______。既热中功名,又藐视权位;既超凡,又落俗;既坦荡荡,又常戚戚。这才是一个真实的李白。追根究底,古代的“士”在坚持心中的“道”与应对客观的“势”的矛盾中,只能有四种选择:殉道 [a]“势”,修道[b]“势”,泯道[c]“势”,[d]于“道”、“势”之间。多数的“士”并非自觉地选择了最后一种,李白是其中的一个代表。他清醒地认识到“达则兼济天下,穷则独善其身”,而他的不幸在于“达”不能“兼济”、“穷”不甘“独善”,[e],在“入世”和“出世”的矛盾冲突中度过了六十二个春秋。在上文横线上填入相关词语,顺序正确的一组是()。

A.隐逸,附庸,傲骨,媚态

B.隐逸,傲骨,附庸,媚态

C.傲骨,隐逸,附庸,媚态

D.傲骨,媚态,隐逸,附庸

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第2题

阅读以下文字,完成 91~95 题。 第 91 题 第(一)段阐述的中心论点是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题。

阅读以下文字,完成 91~95 题。 第 91 题 第(一)段阐述的中心论点是()。阅读以下文字,完

第 91 题 第(一)段阐述的中心论点是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题。 第 91 题 第(一)段阐述的中心论点是()。阅读以下文字,完

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第3题

阅读以下文字,完成以下问题。 一个国家和 [a]地区文化的先进与否 [b]和[c]对其他地区公众的吸引力

阅读以下文字,完成以下问题。

一个国家和 [a]地区文化的先进与否 [b]和[c]对其他地区公众的吸引力,通常 [d]是建立在自身经济实力基础之上的。

西方国家和俄罗斯、韩国以及部分伊斯兰国家极力向世界其他地区[e]自己的文化。中国当然也有信心从文化大国成为世界文化强国。

所谓文化强国就是指认定本民族文化为世界先进的优秀文化,在本国经济和现代科技手段的支持下,以文化产业为运作框架,形成向世界各地辐射的能力,并在输出过程中执行一套符合自身利益的游戏规则。

文化的先进与否虽然有一定模糊性,但是文化强国的形象树立和对外文化输出以及以我为主的对外文化交流,还是有具体操作标准的。过去我们讲文化交流侧重于满足国内人民群众的文化需求,在加入WTO以后,我们更应该注重文化产品的输出,扩大中国文化在世界上的影响,这对中国经济要素的对外辐射也是有积极意义的。

画线四个词使用不当的是()。

A.[a]

B.[b]

C.[c]

D.[d]

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第4题

阅读以下文字,完成 103~107 题: 第 103 题 文中[]处应填的词语是()。

阅读以下文字,完成 103~107 题:

阅读以下文字,完成 103~107 题: 第 103 题 文中[]处应填的词语是()。阅读以下文字,

阅读以下文字,完成 103~107 题: 第 103 题 文中[]处应填的词语是()。阅读以下文字,

第 103 题 文中[ ]处应填的词语是()。

阅读以下文字,完成 103~107 题: 第 103 题 文中[]处应填的词语是()。阅读以下文字,

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第5题

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

阅读以下文字,完成 96~100 题。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是()。

阅读以下文字,完成 96~100 题。 第 96 题 关于“艺术符号”,下列理解不符合文意的一项是(

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第6题

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 文中[]处应填的词是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题:

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 文中[]处应填的词是()。阅读以下文字,完成 9

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 文中[]处应填的词是()。阅读以下文字,完成 9

第 91 题 文中[ ]处应填的词是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 文中[]处应填的词是()。阅读以下文字,完成 9

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第7题

阅读以下文字,完成 108~112 题: 第 108 题 对第二段划线句的理解,正确的一项是()

阅读以下文字,完成 108~112 题:

阅读以下文字,完成 108~112 题: 第 108 题 对第二段划线句的理解,正确的一项是()阅读

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第 108 题 对第二段划线句的理解,正确的一项是()

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第8题

阅读以下文字,完成{TSE}题。 下列对有关美国“虚拟经济”的说法不准确的一项是(

阅读以下文字,完成{TSE}题。

阅读以下文字,完成{TSE}题。 下列对有关美国“虚拟经济”的说法不准确的一项是(阅读以下文字,完成

下列对有关美国“虚拟经济”的说法不准确的一项是()。

阅读以下文字,完成{TSE}题。 下列对有关美国“虚拟经济”的说法不准确的一项是(阅读以下文字,完成

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第9题

阅读以下文字,完成 86~90 题。 第 86 题 根据文章内容,关于VD的吸收途径说法不正确的一项

阅读以下文字,完成 86~90 题。

阅读以下文字,完成 86~90 题。 第 86 题 根据文章内容,关于VD的吸收途径说法不正确的一项

第 86 题 根据文章内容,关于VD的吸收途径说法不正确的一项是()。

阅读以下文字,完成 86~90 题。 第 86 题 根据文章内容,关于VD的吸收途径说法不正确的一项

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第10题

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题:

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。阅

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。阅

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。阅

第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。

阅读以下文字,完成 91~95 题: 第 91 题 下面是对“三聚氰胺”的说明,正确的一项是()。阅

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第11题

阅读以下文字,完成 111~115 题。 第 111 题 作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误,

阅读以下文字,完成 111~115 题。

阅读以下文字,完成 111~115 题。 第 111 题 作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解

第 111 题 作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解释有误,不能支持这一观点的依据是()。

阅读以下文字,完成 111~115 题。 第 111 题 作者认为《辞海》对“韦编三绝”的“韦”字解

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