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[多选题]

英国的官德教育和法制、法律规范紧紧连在一起的,比如说英国颁布了()

A.《行政部门雇员道德行为准则》

B.《公务员行为准则》

C.《议员行为准则》

D.《政府道德法》

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更多“英国的官德教育和法制、法律规范紧紧连在一起的,比如说英国颁布了()A、《行政部门雇员道德行为准”相关的问题

第1题

国外各国官德教育的特点是()。

A.与本国的文化传统联系紧密

B.与社会主流价值观和道德观紧密结合在一起

C.与法律规范和法制教育紧密结合在一起

D.与公民教育、国民教育紧密结合在一起

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第2题

关于依法治国,下列说法正确的是()。

A.全民推进依法治国,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法制国家、法制政府、法制社会一体建设

B.依法治国方略的事实是一项系统工程,既包括科学立法、严格执法、公正司法、也包括全民手法、加强监督

C.实现依法治国总目标,必须坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发

D.依法治国就要发挥法律在社会治理和国家管理中的主导和核心作用,就是要坚持一切由法律规范

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第3题

市场经济的道德规范不可能自然成为市场主体自觉遵循的行为准则,还要建立相应的法律和制度,通过_____规范市场行为。

A.行政手段

B.经济手段

C.法制手段

D.教育手段

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第4题

黑龙江省法治宣传教育条例规定,高等教育阶段法治教育,应当系统介绍()的基本内容,使学生理解常用的法律概念、法律规范,了解家庭、婚姻、教育、劳动、继承等法律制度。

A.中国特色社会主义法律体系

B.中国法制

C.法制

D.法治

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第5题

意大利公民甲和瑞士公民乙在意大利结婚,后来在瑞士离婚。之后乙再婚。甲欲在英国与一位在瑞士有住所的西班牙公民丙结婚,但英国的婚姻登记官拒绝为他们登记。理由是,根据意大利法律,甲的离婚无效。在这个案例中,甲和乙的离婚关系是()。

A.主要问题

B. 次要问题

C. 先决问题

D. 识别问题

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第6题

将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起,掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是()

A.费希特

B.康德

C.洪堡德

D.歌德

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第7题

国外的官德教育贯穿于治国理政的过程和各个环节。()

国外的官德教育贯穿于治国理政的过程和各个环节。()

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第8题

官德也是法律的一种,它对官员有严格的强制性要求。()

官德也是法律的一种,它对官员有严格的强制性要求。()

参考答案:错误

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第9题

所谓官德,就是从政规范。()

所谓官德,就是从政规范。()

参考答案:错误

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第10题

道德与法律,都是用来协调人际关系的。当然,两者在协调对象、内容和手段上存在不同,但道德的作用有很大的局限性。可见()。

A.道德在协调人际关系上的作用已越来越小

B.在一个社会中,只有法制才能维持人与人之间关系的稳定

C.必须把道德与法制结合起来,才能有效地治理一个社会

D.只有“以德治国”,才能使社会稳定

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