人生准备阶段健康教育的主要目标不包括()
A.确保母亲在适当时间受孕
B.降低婴儿发病率和病死率
C.促进幼儿正常生长发育
D.支持青少年健康生活方式的发展
E.降低职业病的传播
A.确保母亲在适当时间受孕
B.降低婴儿发病率和病死率
C.促进幼儿正常生长发育
D.支持青少年健康生活方式的发展
E.降低职业病的传播
第3题
A.根据需要审查已有薪酬调查数据,确定调查的必要性及实施方式
B.选择准备调查的职位及层次
C.界定劳动力市场的范围,明确作为调查对象的目标企业及数量
D.选择调查分析的人员或机构
第4题
在选择健康教育方法之前要考虑的问题不包括()。
A.人们在多大程度上接受并且能够改变自己的行为
B.这种改变将涉及的人数
C.所使用的方法是否适宜于当地的地理
D.能得到的资源
E.适于目标人群特点(年龄、性别、宗教等)的健康教育方法
第5题
A.协助制定行为转变计划
B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤
C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议
D.提供规范性的行为干预指南
E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持
第7题
A.“归属和爱的需要”的实现.
B.“认知需要”的实现
C.“审美需要”的实现
D.自我实现
第9题
A.双方的适应与沟通
B.适应新的家庭关系
C.父母角色的适应
D.青少年的教育与沟通
E.上学与学业问题
第10题
A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量
B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面
C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据
D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素