教师给出关键词，学生根据结构，说出完整的句子，这是一种什么练习？（)‏

A.重复

B.替换

C.句型转换

D.复述句子

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发布时间：2022-08-21

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第1题

第二节书面表达英国剑桥大学出版社有一PARCEL OF ENGLISH项目，该项目是将一个国家的学生英语作

第二节书面表达

英国剑桥大学出版社有一PARCEL OF ENGLISH项目，该项目是将一个国家的学生英语作业传送给另外一个国家的学生进行国际交流。请你根据下列图画所示内容，向PARCEL OF ENGHSH写一短文，介绍你和你的同学是如何为2008年北京奥运会做准备的，并邀请外国中学生2008年来中国访问。

注意：1．可以适当增加细节，使结构完整。

2．词数100左右。

参考词汇：1．申奥成功 to win the 2008 Olympic bid

2．出墙报 to put up a wall newspaper

3．宣传 to publicize

4．志愿者 volunteer

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第2题

过早的介入学生的讨论可能会对合作产生怎样的影响（)。

A.学生会将教师作为信息的主要来源，遇到问题第一个想到的是向教师求助

B.学生会猜测教师的意图，尝试贴近教师的思路，而不是先有自己的想法

C.学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价，所以不愿主动的发言

D.学生会积极的表现出自己的观点，让教师指出自己想法中存在的问题，以便及时纠正

E.教师介入的越早，学生越能感觉到来自教师的鼓励，因此会更为主动的相互讨论

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第3题

我是一个幼儿园的园长，我发现，在幼儿园管理中，只有帮助教师指出符合自身特点的发展方向，才能促使教师集中人生有限的时间和力量去攻克一个个目标，并体验到不断进步带来的快乐。于是，我们让每位教师先结合自己的特点与兴趣，制定出个人长期发展目标与短期发展计划，然后请一批教师坐下来仔细论证，看看她有没有准确地寻找出自身的优势和努力方向，如果不全面，请大家根据平时的观察了解，一起帮助她制定出一份完整的、针对性强

的发展目标。

例如，小郁老师说完自己的发展计划后，有的同事说，小郁的语言功底特别强，语音标准，音色动听，节奏把握恰到好处，可以在语言教学方面形成自己的特色;有的同事说，小郁善于，思考，点子多，可以在教青科研上多为大家做些事。最后我总结了大家的观点，对小郁老师提出了努力目标z总体目标z经过五年努力，跨入本园名教师行列。近期目标：(1)运用自身语言优势，形成有个性的语言教育特色。 (2)加强组织能力的培养，多思考如何使本组成员在每次的教研、科研活动中获益。 (3)提高总结能力。对工作中的各种探索要加强总结提升，写成文章与他人分享。 (4)在幼儿面前学会表达自己的情感，改变一向表情严肃的习惯，展示自己可亲可近的形象。小郁老师在大家的帮助下，终于明确了自己的努力方向，工作的劲头更足了。

请根据提高幼儿园教职工工作积极性的相关内容，分析这位园长的做法。

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第4题

在讲解串、并联电路的特点时，为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力，下列方法中教师可采用的较好一项是（）。

A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点

B.教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点

C.教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特点

D.教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点

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第5题

对零件图的形体进行分析，根据零件的形状，结构绘制出一组（)的视图。

A.完整