D2164 老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱,许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是()
A.保持
B.识记
C.回忆
D.遗忘
A.保持
B.识记
C.回忆
D.遗忘
第1题
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.忽视了游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
第2题
晚饭后,小朋友都到活动区玩玩具,等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去,轻声问她:“你怎么了,可以告诉我吗”?她说:“刚才上厕所时,我的裤带几太紧,脱不下来,所以……”听了孩子的一番话,我向她笑了笑,说:“没关系,别的小朋友不知道,老师替你保密,咱们不跟别人说。”她听我这么一说,马上点了点头。为让她放心,我还跟她拉勾儿,发誓保密。
我把她带到寝室,帮她把裤子换下来,盖上被子,等她家长来接她。我看她表情很不自然,便问她:“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说:“我有时帮妈妈干活儿,妈妈夸我是好孩子。”我说:“老师也觉得你很能干,是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么,以后有尿要早点尿,不要穿裤带太紧的裤子,万一解不开裤带要及时告诉老师,告诉你一个小秘密,老师小时候也尿过床呢,每个大人小时候都尿过床,也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶,随后露出了轻松的笑客,笑得那么真诚。
以上案侧中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则,请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?
第3题
A.保护了幼儿自主探究的兴趣
B.忽视了幼儿仔细观察的需求
C.忽视了游戏活动的目标
D.培养了幼儿的动手能力
第4题
A.40
B.17
C.68
D.34
第5题
根据上述材料,谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。
第6题
A.小杨的母亲与案件有利害关系,其证言不可以作为定案的依据
B.由于小杨的辨认笔录没有见证人的签名,该辨认笔录不能作为定案的依据
C.因小刘对所证事实具有辨别能力,符合其智力水平,其证言可以作为定案的依据
D.4岁的小杨作为被害人可以对犯罪嫌疑人甲进行辨认
第8题
对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。
请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。
第9题
第10题
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析,并提出建议。星期四下午,小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起,要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃,再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时,有的爷爷大口大口地吃,有的奶奶只吃了一口,有的外公只用鼻子闻了闻,有的外婆假装吃了一口,喝水的情景也差不多。活动结束时,老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言,并问她:“今天你过得开心吗?”奶奶说:“很开心。”然后,老师宣布今天的活动到此结束。
第11题
请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。