教师职业倦怠的产生主要受职业压力、环境因素及个体因素的影响,其中()属于个体因素。
A.自我概念
B.社会期望实
C.学生问题
D.工作负荷
A.自我概念
B.社会期望实
C.学生问题
D.工作负荷
第1题
A.现代人产生职业倦怠的时间越来越短,有的甚至刚参加工作就开始对工作厌倦
B.警察在审讯中无故打伤人的事情或许不仅仅是人品和职业道德问题
C.教师、警察、新闻工作者等职业的从业人员需要充沛的精力和良好的身体素质
D.职业倦怠症将成为现代社会威胁人们健康的慢性职业病中最危险的一种
第4题
A.一个人不能被称为作家,除非写作是其收入的主要来源。其他职业的情况也一样
B.许多被称为教师的人缺乏合格的专业知识和技能
C.收入的多少是一项职业受社会重视的尺度
D.收入偏低使教师不能敬业乐业
第5题
A.明确目的:要查什么
B.认真阅读:整理相关主题的文献
C.确定手段:怎么去查
D.合理利用:进行文献整理和加工
第6题
A.技术学校主要培养的是学员的实际操作能力
B.这个市的普通高中十分注重学生综合素质的培养
C.好润超市新招了一批员工,目前正在对他们进行岗前培训
D.教师上岗前都会接受师德教育,明确教书育人的工作本质
第10题
A.老王的朋友都为孩子买了婚房,他也想为儿子买一套,自己的经济实力却远远达不到,为此非常烦恼
B.某学院近年引进的教师大多晋升了高级职称,有二十多年教龄的赵老师仍然还是讲师,他常常愁得睡不着觉
C.销售员小丁看到别人都已完成公司的年度销售任务,自己才完成了六成。为防止明年被调离销售部,不分昼夜联系客户
D.车间主任要求新员工小李一周内必须熟悉设备,能够独立操作。因担心不能顺利过关,他加班加点苦练技能
第11题
A.学生会将教师作为信息的主要来源,遇到问题第一个想到的是向教师求助
B.学生会猜测教师的意图,尝试贴近教师的思路,而不是先有自己的想法
C.学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价,所以不愿主动的发言
D.学生会积极的表现出自己的观点,让教师指出自己想法中存在的问题,以便及时纠正
E.教师介入的越早,学生越能感觉到来自教师的鼓励,因此会更为主动的相互讨论