进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.福禄贝尔

国教育家________，于1806年发表的________成为后世传统教育的根基:他的:“三中心”即________，________，________对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。与传统教育相比，它可以打破时空的限制，使学习的场所和获取知识的渠道灵活多变。基于其特点和优势，教育逐渐走进大众的生活，成为了一种学习的主流趋势。

A.春秋时期

B.战国时期

C.西汉时期

D.东汉时期

A.春秋时期

B.战国时期

C.西汉时期

D.东汉时期

道教是我国土生土长的宗教，它兴起于（）。

Ａ．春秋时期 Ｂ．战国时期 Ｃ．西汉时期 Ｄ．东汉时期

道教是我国土生土长的宗教，它兴起于（）。

A．春秋时期

B．战国时期

C．西汉时期

D．东汉时期

A.尼泊尔

B.中国

C.印度

D.斯里兰卡

A.英国

B.美国

C.法国

D.日本