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[主观题]

个体的不同方面的品质(能力)之间,没有()的联系。

个体的不同方面的品质(能力)之间,没有()的联系。

答案
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更多“个体的不同方面的品质(能力)之间,没有()的联系。”相关的问题

第1题

个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。()
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第2题

你认为在个体信任他人的能力上,培训能有什么作用?例如,对律师、会计、执法人员和社会工作者进行培训时,在“对
他人的信任”方面的做法是否会不同?
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第3题

客户盈利能力分析关注的是客户个体或客户群在获利能力方面的差异。()
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第4题

个体的内在心理素质在适应障碍的发病中起着更为关键的作用,这包括个体______方面的缺陷,个体______的缺陷,
个体的______和个体的______利用能力。
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第5题

个体间的发展差异和个体内部的不同方面的发展差异是客观存在的。()
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第6题

护士人文关怀能力是护士综合护理能力的体现,包括以下几个方面的内容()

A.人文关怀意识和情感

B.人文关怀相关知识

C.人文关怀品质

D.护理专业能力

E.人文关怀能力

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第7题

个体的内在心理素质在适应障碍的发病中起着关键的作用,这包括:( )

A.个体性格方面的缺陷

B.个体应付方式的缺陷

C.个体的生理状态

D.个体的社会资源利用能力

E.个体的智力水平

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第8题

反映不同复杂总体在相同时期同一数量方面的综合差异方向和差异程度的静态相对数称为()。

A.静态个体指数

B.动态总指数

C.动态个体指数

D.静态总指数

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第9题

依据评价基准不同,教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是()。

A.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准

B.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准

C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣

D.相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

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第10题

关于发展定义的叙述,下列哪项是错误的:()。

A.指标不易被测量

B.个体在生理方面的量性增长

C.组织器官功能的成熟

D.机体能力的演进

E.是学习的结果

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