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[主观题]

●利用计算机对指纹、图像和声音进行识别和处理,属于计算机在 (11) 领域的应用。(11)A.科学计算 B.

●利用计算机对指纹、图像和声音进行识别和处理,属于计算机在 (11) 领域的应用。

(11)

A.科学计算

B.自动控制

C.辅助设计

D.数据处理

答案

D

更多“●利用计算机对指纹、图像和声音进行识别和处理,属于计算机在 (11) 领域的应用。(11)A.科学计算 B.”相关的问题

第1题

利用计算机来模拟人的视觉功能,从客观事物的图像中提取有价值信息进行识别和理解,进而获取载体的相关导航参数信息的是()。

A.惯性导航

B.卫星导航

C.地磁导航

D.视觉导航

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第2题

多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术,又称为计算机多媒体技术。()
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第3题

图像识别是利用机器视觉对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对象。()
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第4题

多媒体技术 多媒体技术是80年代发展并得到广泛应用的计算机新技术。多媒体技术是一类综合技
术,它不是多种媒体的简单的组合,而是把多种媒体有机地融合,它不仅能将不同的媒体加以存储、管理,还能建立起不同媒体间的内在联系,如声、像间的同步甚至媒体间的转换。 要弄清什么是多媒体,首先要知道什么是媒体。媒体即媒介或媒质,它是信息的载体。在计算机领域中媒体有两种含义,一种是指存储信息的实体,如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器;一种是信息的载体,如数字、文字、声音、图像和图形。所谓多媒体是一种技术,利用这种技术实现声音、图形、图像等多种媒体的集成应用。 多媒体计算机技术是一种基于计算机科学的综合技术,计算机能够综合处理多种媒体信息,如文本、图形、图像音频和视频,使各种媒体信息数字化,然后通过计算机对这些数字化信息进行加工,集成为一个系统并具有交互性和实时性。这样就赋予了计算机活力,使人们在使用计算机时可看到图形、图像、声音以及动画等。 (1)将标题“多媒体技术”设置为三号、黄色、加粗,居中并添加文字红色底纹。 (2)将正文各段文字……设置为五号、楷体_GB2312,段前间距16磅。 (3)第一段首字下沉,下沉行数为2,距正文0.2厘米。 (4)将正文第三段(“多媒体计算机技术……声音以及动画等。”)分为等宽的两栏,栏宽为7厘米。

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第5题

图像处理技术又称为计算机图像处理技术,是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的技术。()
图像处理技术又称为计算机图像处理技术,是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的技术。()

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第6题

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。

根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?()

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第7题

生物测定技术可以利用你的面部、指纹、虹膜、静脉血管等生理特征,或者你的声音、字迹或打字节奏等行
为特征对你的身份进行__________。与钥匙和密码不同,你的个人特征很难丢失或忘记,而且它们很难被__________。基于这个原因,生物测定技术才能在今天的安检中大行其道。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.区分;篡改

B.验证;复制

C.鉴别;破解

D.识别;盗窃

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第8题

多媒体技术:指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起

多媒体技术:指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。 根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?()

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统

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第9题

多媒体PC是指____。A.能处理声音的计算机B.能处理图像的计算机C.能进行通信处理的计算机D.能进行

多媒体PC是指____。

A.能处理声音的计算机

B.能处理图像的计算机

C.能进行通信处理的计算机

D.能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机

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第10题

入侵报警系统的复核,是指利用()信息对现场报警的真实性进行核实。

A.声音、图像

B.声音、图片

C.图片、图像

D.文字、图像

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第11题

AI的概念是()。

A.是用机器对人的意识、思维的信息过程的模拟,它运用了深度学习、机器学习、生物特征识别等技术。

B.是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。

C.是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。

D.是学习样本数据的内在规律和表示层次,这些学习过程中获得的信息对诸如文字,图像和声音等数据的解释有很大的帮助。

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