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[判断题]

黎明同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，下面的制作过程他应该使用规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价。（）

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发布时间：2023-07-27

更多“黎明同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，下面的制作过程他应该使用规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价。（）”相关的问题

第1题

黎明同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，下面的制作过程他应该使用需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价。（）

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第2题

某同学要使用PowerPoint制作一个社会实践的多媒体作品，制作过程应该是（）

A．素材采集与加工一作品集成一需求分析一规划与设计一发布与评价

B．规划与设计一需求分析一素材采集与加工一作品集成一发布与评价

C．需求分析一规划与设计一素材采集与加工一作品集成一发布与评价

D．需求分析一作品集成一素材采集与加工一发布与评价一规划与没计

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第3题

星期五，是小学四年级张三同学的生日，张三同学的妈妈定了个大蛋糕送学校，请班主任老师到班级请同学们一起跟张三过生日。以下说法正确的是（）

A.班主任可以接受，帮助学生之间增进感情

B.班主任不能接受，学校食堂是不允许制作裱花蛋糕的，说明该类食物有一定的风险

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第4题

清华大学研究生暑期“启航计划”社会实践活动针对“奋进新时代,改革再出发”“创新中国,实干兴邦”“美好生活哪里来”三个主题进行深入调研,引导探索个人发展方向,为实践单位和地方发展作出贡献,采用知行结合的方式,扩大实践影响力,感受新时代的能量。对此次活动,下列认识不符合题旨的是（）

A.学习对我们来说既是权利,也是责任和义务

B.我们要坚持在实践中学习

C.我们要重视实践,积极参加社会实践活动,努力做到知行合一

D.学校学习只是学习的一个阶段

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第5题

学校要举办高一多媒体作品制作大赛，小明同学正在进行作品的规划设计，你会给他提出的建议是（)。

A.不需要进行规划设计，边制作边设计就行

B.交互设计有没有都行

C.在内容设计上，尽量选取能够很好表达作品主题的内容，表现形式上要有创意，这样才能给人耳目一新的感觉

D.作品的每一页，尽量多地使用图像来表达主题，图像使用越多越好。

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第6题

小张同学要使用PowerPoint制作一个介绍个人才艺的演示文稿，下列素材中不符合其主题的是（）

A．舞蹈动作

B．绘面水平

C．体育项目

D．家乡特产

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第7题

为了规范的放置书报，小明同学要制作一个如图所示的书报架，下列措施中可能影响其结构强度的是（）

A.选用其它制作材料

B.改变书报架的形状

C.在支撑杆底部绑重物

D.改变书报架构件间的连接方式

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第8题

小梅同学所在的学校要开运动会了，同学们为入场式穿什么服装发生了争执。有的同学说要体现个性，越新颖越好。有的同学说学校要求服装统一，所以服装要能够突出班级是一个整体。后来大家商量前面领队同学的服装体现班级个性，后面班级的服装统一。这说明了（）21·世纪*教育网

A.集体利益与个人利益本质上是一致的

B.集体利益与个人利益发生冲突无法平衡

C.个人意愿与集体的共同要求之间是对立的

D.集体的要求都是合理的，必须遵守和服从

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第9题

[题目要求]你们学校学生会（the Student Union)将为新人学的学生举行一个晚会，请你根据下述内容要

[题目要求]你们学校学生会(the Student Union)将为新人学的学生举行一个晚会，请你根据下述内容要点拟一个100词左右的英语广播通知，欢迎同学参加：

目的：欢迎新人学的学生

时间：9月12日(周五)晚六点三十分

地点：校体育馆

内容：自助餐，文娱节目，包括游戏、跳舞等

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第10题

七年级的王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上学放学，学校团支部开展社会实践活动--到10千米外的生态园远足、野炊，学校要求所有学生一律排队步行，自己背野炊食品，王亮不想步行，想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长，你会（）①劝说王亮和同学一起步行，体验远足累并快乐的感觉②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王亮挑战自己④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中的其他同学都愿意帮助他

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第11题

某学校决定开展一次“讲文明，树新风”的活动，为了发动更多的同学参加到这次活动中来，在制作宣传海报时最适合使用下列哪种信息载体？

A.文字

B.数据

C.图片

D.表格

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