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题目内容
（请给出正确答案）
第二节 书面表达
请你根据下面的提纲写一篇短文，短文必须包括以下所有内容，细节可视情况自行增加，语句通顺，条理清楚，意思连贯。
(1)抽烟是一种坏习惯，但许多人甚至在中学就已经染上了这个坏习惯；
(2)列举抽烟的两三种害处；
(3)你对禁止抽烟的看法。
注意：
1．词数100左右，开头已为你写好；
2．字迹清楚。
Smoking is a widespread bad habit.
答案
更多“第二节 书面表达 请你根据下面的提纲写一篇短文，短文必须包括以下所有内容，细节可视情况自行增加”相关的问题
第1题
第二节 书面表达
假设你是王玲，请根据下面的提示给你的好友林莉写一封邀请信，邀请她参加你校的英语晚会。
(1)晚会举行的时间：下周六晚七点。
(2)内容：歌舞、英语短剧等。
(3)请林莉通知张红一起来。
(4)顺便告诉林莉，你的美国朋友Jane碰巧要来。届时可听听她在美国的见闻。
(5)写信时间：6月22日。
词数：60～80。
第2题
第二节 书面表达
现在，很多中学生眼睛近视。针对这一现状，请你根据以下汉语提示，写一篇题目为“怎样保护你的眼睛”的短文。(词数为40～60，题目不计算在内)
(1)做眼保健操，莫让眼睛过度疲劳
(2)不在太阳底下、昏暗的光线下看书；不在移动的汽车上或躺在床上看书；不在走路或吃饭时看书。
(3)中学生一定要保护眼睛。
注意：不要逐字逐句翻译。题目已给出。
参考词汇：近视：near-sighted；昏暗的：dim
第3题
第二节 书面表达
下周一班里要召开大型主题班会，老师让每人准备一份发言稿。请你以My Future Plan 为题写一篇100词左右的发言稿。提纲如下：
(1) 我决定大学毕业后当一名中学教师，这是我孩提时代的梦想。
(2) 我很喜欢教师这个职业，与中学生在一起可以使自己永葆青春。
(3) 我国师资力量缺乏，主要原因是教师工作辛苦，收入低，想当教师的人很少。所以需要大批有志青年献身教育事业。
第4题
第二节 书面表达
情景：
你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。
任务：
请你用英语给Howell先生写一封50个词左右的电子邮件。内容包括：
自我介绍；
约他见面；
见面的目的。
电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Mr. Howell
…
Li Min
第5题
第二节 书面表达
根据下面的汉语提示写一篇日记。
(1)今天上午天空晴朗。在放学回家途中，我听到有个小男孩在附近的河中呼救。我跳下自行车，跳进水中救他。
(2)小男孩的父母感谢我救了他们的孩子。我说：“没什么。”然后就离开了。
(3)虽然我全身都湿透了，但心里感到很高兴。
时间：5月16日。
间数：40～60。
第6题
第二节 书面表达
英国剑桥大学出版社有一PARCEL OF ENGLISH项目，该项目是将一个国家的学生英语作业传送给另外一个国家的学生进行国际交流。请你根据下列图画所示内容，向PARCEL OF ENGHSH写一短文，介绍你和你的同学是如何为2008年北京奥运会做准备的，并邀请外国中学生2008年来中国访问。
注意：1．可以适当增加细节，使结构完整。
2．词数100左右。
参考词汇：1．申奥成功 to win the 2008 Olympic bid
2．出墙报 to put up a wall newspaper
3．宣传 to publicize
4．志愿者 volunteer
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第7题
第二节 书面表达
假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市土作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。
要点：
1．介绍画展
？中国画
？历代名画展
？展期：本月8日—18日
？地点：艺术博物馆
2．约定会面的地点和时间
注意：词数80～100.
第8题
第二节 书面表达
假定你是李华，请你根据汉语提示，给你的朋友Jane写一封信。
(1)你于8月26日乘飞机平安回到中国。
(2)旅途愉快，身体很好。
(3)感谢她在机场为你送行。告诉她你在纽约玩得很愉快。
(4)向Jane及她全家问好。
要求：词数在60～80之间。
第9题
第二节 书面表达
假定你是李明，你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参加一个中国画展。他不在，请你根据以下要点给他写个留言条。
要点：
1．介绍画展
.中国画
.历代名画展
.展期：本月8日至18日
.地点：艺术博物馆
2．约定会面的地点和时间
注意：
1．要求词数100词左右。
第10题
第二节 书面表达
情景：
你的英国朋友Frank最近发来邮件询问你的近况。
任务：
请你用英文给他写一封50词左右的电子邮件，告诉他：
最近发生的一件让你高兴的事；
事情发生的时间、地点；
事情的具体经过。
电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Frank,
Li Min
