A.0-1岁
B.1-1岁半
C.1岁半到2岁
D.2-3岁
第1题
A.呀呀学语阶段
B.理解语言阶段
C.模仿阶段
D.自己说词
第2题
第3题
第4题
A.语言表达能力
B.注意力、记忆力
C.想象力、创造力
D.思维能力
第5题
A.听力
B.理解
C.语言
D.听和说
第6题
A.事物、事物状态理解困难阶段
B.用符号理解表达阶段
C.事物的功能性操作阶段
D.组句(语言规则)阶段
E.句子形式(语言规则)阶段
第7题
第8题
A.辨音阶段
B.辨调阶段
C.辨义阶段
D.辨声阶段
第9题
A.集中、系统地学习书面语言
B.初步感知、认识书面语言
C.理解书面语言和口头语言的对应关系
D.感知口头语言和书面语言两种语言符号系统的差异
第10题
A.学生注意力稳定、全神贯注
B.遇到困难能够坚持,努力克服
C.教师严厉,学生压抑服从
D.教师的语言生动、有趣,逻辑性强,学生理解和解答问题迅速准确
第11题
A.语言没有阶级性
B.不同民族的语言各有自己的不同特点
C.语言只为某个民族服务
D.不同民族的人对同一个词语的理解各不相同
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