在比较性的句子中，表示数量的增加用倍数词，表示数量的减少用分数词。（)

A.房间里有两个人在睡觉

B.路上有三三两两的行人

C.每个月五号按时发农民工工资

D.这三个问题下午继续讨论

增加后的总算;数字前面加“到”，指净增数。如“增加了50%”和“增加到50%”，前者指增加后的总数，后者指净增数。()

A.秋水才深(四五)尺,野航恰受兩三人。

B.簡子疾,(五)日不知人。

C.冠者(五六)人,童子六七人。

D.子曰:“詩三百,(一)言以蔽之思无邪。”

的曲线，并指出Tm的位置。假定DNA分子处于高离子强度的溶液中，此时单链DNA分子是柔性的。在25℃时DNA的沉降系数用s。表示，高于25℃时用s_T表示。

A.英雄可歌可泣的壮举，猛烈地震动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。

B.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

C.文章对环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。

D.图书管理人员的数量和质量都较欠缺。

A.边际技术替代率

B.边际替代率

C.增长率

A.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益

B.近日，一篇名为《疫苗之王》的文章在朋友圈刷屏，让疫苗话题再次引爆

C.传统文化如四书五经对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的

D.学校对极少数不尊重老师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

A.条形图表示个体在主体内所占数量的大小

B.饼图擅长于表示个体在总体中所占的比例

C.柱形图用于比较数据间的数量多少或大小关系

D.折线图用于表示数据随时间变化的趋势

A.能按数取物

B.点数后能说出物体总数

C.逐步认识数与数之间的关系

D.末期开始能做简单的实物运算

E.在这个阶段的前期，能分辨大小、多少、一样多，到中期能认识第几、前后顺序