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[单选题]
学校心理教育的基本途径和主渠道应是()。
A.学校心理咨询
B.专门的心理教育课程
C.各学科课程的渗透教育
D.校园文化活动
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A.学校心理咨询
B.专门的心理教育课程
C.各学科课程的渗透教育
D.校园文化活动
第3题
经济管理者来源的主渠道是()。
A.直接从生产和技术人员中提拔
B.学校教育培养
C.人个的努力
D.领导对个人的培养
第7题
A.学校心理辅导和思想政治教育在基本目标和任务上不一致的
B.学校心理辅导和思想政治教育在职能上是互相衔接
C.学校心理辅导和思想政治教育在实际操作过程中,是融合在一起的、密不可分的
D.二者所要达到的目标不同
第8题
A.配备专兼职心理辅导教师,建立相应的培训和进修机制
B.开设心理健康选修课、活动课或专题讲座
C.城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室
D.家长自修心理学
第9题
理健康机构合作,建立(),预防和解决学生心理、行为异常问题。
A.心理健康防控机制
B.家校合作机制
C.心理健康筛查和早期干预机制
D.学生欺凌防控制度
第11题
杜威主张学校即社会、教育即生长、教育即经验的改组或改造,这三个命题揭示的教育观不包括
A.教育既要尊重儿童,又要联系社会
B.教育不仅应尊重儿童的需要、兴趣和能力,同时也应为促进儿童这些心理因素的发展提供外部条件,尤其是社会性的条件
C.儿童的教育、儿童的发展应是一个社会化的过程,且应有明确的社会定向
D.教育只需要联系儿童的日常生活