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[单选题]

激励积极参与公司内部各类培训,主动提升个人学历教育水平及职业技能水平,持续学习、自我成长的行为;激励在公司内部担任内训师、员工导师,传承分享技能经验,营造学习型组织的行为,描述的是()的作用。

A.重点项目及专项工作积分

B.专业评委积分

C.知识共享积分

D.学习成长积分

答案
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更多“激励积极参与公司内部各类培训,主动提升个人学历教育水平及职业技能水平,持续学习、自我成”相关的问题

第1题

激励在公司内外部各类荣誉、竞赛中获得奖项和表彰的行为,描述的是()的作用。

A.荣誉奖项积分

B.专业评委积分

C.知识共享积分

D.学习成长积分

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第2题

合理提高高校毕业生创业比例,引导高校毕业生积极投身()。完善质量保障体系,将学生成长成才作为出发点和落脚点,建立导向正确、科学有效、简明清晰的评价体系,激励学生刻苦学习、健康成长。

A.刻苦学习、努力创业

B.大众创业、万众创新

C.社会主义事业

D.自我提升、助力发展

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第3题

以下哪个举措可以激励客服代表发挥客观能动性,提升自身业务能力水平()。

A.开展劳动竞赛

B.加强培训

C.组织团建

D.进行个人辅导

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第4题

积极参与公司组织的各类培训,学习,主动为公司发展献计献策()
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第5题

关于职业生涯规划的意义,下列描述错误的是()。

A.职业生涯规划是一个静态过程

B.职业生涯规划可以帮助大学生逐渐理清职业生涯发展的方向,形成较明确的职业意向

C.职业生涯规划能够使大学生不断地追求知识、充实自我、完善自我,使得大学生整个大学阶段的学习和生活由被动变为主动

D.职业生涯规划能够激励大学生提高自己的竞争意识,更加注重自身素质和学习创新能力的提升,从而增强就业中的核心竞争力

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第6题

以下不符合“敬畏英雄才能成为英雄,向当下成果最好的学习”价值观的案例有哪些()

A.传播学习没用、培训没用、锻炼没用的负面思想。对学习、锻炼有抱怨,抵触情绪

B.某员工能够提前感知到抖音市场的红利,成功摸索出抖音成功的运营方法,并且实现业绩突破性的增长

C.能够主动寻找各类的培训资源,进行自我成长跟学习

D.对不爱学习的团队伙伴进行思想引导,最终让伙伴们也爱上学习

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第7题

网格的业绩靠团队,下面关于团队成长的描述不正确的是?()

A.制定合理的个人激励政策

B.制定合理的团队激励政策

C.只招聘学历高的成员

D.提供能力锻造的机会(实战PK、拓展训战等)

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第8题

乐捐与罚款的三大区别正确的是()

A.乐捐是对自我承诺违背主动的正激励,而罚款是权力方对当事人的违纪行为处理方式

B.乐捐是团队行为,罚款是违规行为

C.乐捐款项用于团队活动,处罚款额归缴酒店财务

D.乐捐是个人自愿,罚款是被迫接受

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第9题

什么情况下,会考虑报名职业技能考试培训()

A.岗位需求,自我提升

B.兴趣所在,想要学习

C.市场火热,跟风考证

D.其他

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第10题

非智力因素对大学生学习活动的主要作用是()。

A.有助于激励学习创新

B.有助于开发学习智力

C.有助于激发学习动力

D.有助于自我形象的提升

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