北宋“三次兴学”的具体内容是什么？宋朝官学制度有哪些特点？

北宋三次兴学依次为：熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。()

北宋三次兴学的重点都是在扩大学校的规模数量方面。()

A.庆历兴学

B.崇宁兴学

C.熙宁兴学

D.庚款兴学

A.孙复

B.蔡京

C.王安石

D.范仲淹

A.第一次

B.第二次

C.第三次

D.第四次

A.苏湖教学法

B.三舍法

C.朱子读书法

D.实学教学法

A.创设地方教育机关——提举学事司

B.增设画学、道学

C.废止科举，代以学选

D.设置武学、律学、医学等专门学校

下面关于“官学”的说法哪个是正确的()。

A四川官学起于“文翁兴学”，这也是四川教育的开始。

B宋代的官学又叫“庙学”。

C隋朝，华阳县学是当时官学的最高学府。

D历代官学的教学内容都是以“经学”为主。

材料解析题：

宋开国时，设官分职，尚有定数。其后……日增月益，遂至不可纪极。真宗咸平四年，有司言：减天下冗吏十九万五千余人。所减如此，未减者可知也。

——赵翼《廿二史札记》卷二十五，《宋冗官冗费》

回答：

（1）材料反映的北宋的社会问题是什么？

（2）后来这个社会问题是怎样解决的？