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[主观题]
第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。
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更多“第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。”相关的问题
第1题
A．语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B．社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C．外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D．社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
第2题
A.语言经济学是运用经济学的方法研究不同语言的产生和演化
B.语言经济学的研究重点是语言、语言政策及其演变对经济活动的影响
C.语言经济学的研究目的是使语言更好地服务于经济发展和社会生活
D.从学科发展的角度来看，语言经济学将有效促进语言学和经济学之间的跨学科互动，对推动经济学和语言学的发展都有着重要意义
第8题
A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C.中国学生出国后同时学习英语和法语
D.外国留学生来华学习汉语
第9题
A.日韩两国的文字中含有大量汉字，历史上的中国文化是其发展的渊源
B.甲五岁随父母移居国外，长大后已经完全不会使用母语表达
C.英国人乙学习中文时在量词的掌握上感到特别困难
D.丙在双语环境中成长，在生活和学习中均能用两种语言熟练表达
第10题
A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C．中国学生出国后同时学习英语和法语
D．外国留学生来华学习汉语
第11题
A.使用双语对人类思维的重要意义
B.两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂
C.用实验结果验证双语者与使用一种语言的人在大脑活动上的差异
D.人们认为第二语言是一种干扰，这其实是以往研究的误区
