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第1题
布雷克和莫顿的“管理方格”试图表明,具有下列数值的领导人将会对组织最为理想()
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第2题
管理方格图理论认为,“1,1”型领导方式,效率最高。()
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第3题
在“管理方格理论”中,()被称为贫乏型管理。
A.“1,1”型
B.“9,1”型
C.“5,5”型
D.“1,9”型
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第4题
在管理方格理论中,被称为9.1型方式的是()。
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第5题
管理方格理论认为,正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式是()
A.任务型领导方式
B.乡村俱乐部型领导方式
C.团队型领导方式
D.中间型领导方式
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第6题
在管理方格理论中,对人不关心,只关心工作的领导者,被称为()。
A.贫乏型管理
B.任务型管理
C.俱乐部型管理
D.团队型管理
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第7题
在()的基础上,罗伯特·布莱克和简·莫顿于1964年就组织中的领导方式提出了管理方格图。
A.勒温的三种基本领导风格
B.领导方式连续统一体理论
C.密执安大学的双中心论
D.俄亥俄州立大学四分图论
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第8题
管理方格理论中,最有效的领导方式是()。
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第9题
管理方格理论中,最理想、最有效的领导方式是()
A.1.9型
B.5.5型
C. 9.9型
D. 9.1型
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第10题
真实的历史事实及其史料依据,是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实,还应该完整地还原出历史人物、历史事件和历史过程的面貌。为此,历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为,历史研究者可以在不违反学科规范的前提下,对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合,会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌。 依据后现代主义史学理论的学者观点,历史描写()。
A.并不等同于事实
B.可以有虚构成分
C.可以有不同的版本
D.其中的事实是不确定的
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第11题
管理方格理论中,中庸之道型领导兼顾员工与任务,是最好的领导方式。()
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