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[主观题]

略萨在巴黎生活中,从文学角度发现了拉丁美洲。()

略萨在巴黎生活中,从文学角度发现了拉丁美洲。()

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更多“略萨在巴黎生活中,从文学角度发现了拉丁美洲。()”相关的问题

第1题

‍巴尔加斯·略萨被誉为下列哪个文学流派的大师?()

A.魔幻现实主义

B.超现实主义

C.结构现实主义

D.未来主义

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第2题

现代主义文学的美学理论是( )

A.美即是生活

B.用历史的和美学的方法分析文学问题

C.“以丑为美”

D.“反向诗学”

E.在人物的思想冲突和论争中展示人物性格冲突

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第3题

西塞罗雅典的拉丁文体促进了拉丁文学的发展,从西塞罗起拉丁学校也迅速发展起来。

A.错误

B.正确

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第4题

‍拉美文学爆炸时期的代表作家不包括()。

A.胡里奥·科塔萨尔

B.加夫列拉﹒米斯特拉尔

C.加西亚·马尔克斯

D.巴尔加斯·略萨

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第5题

也有人认为,一旦引人语法,语文课就变成外语课了。的确,有些“美文”不用分析结构、语法,背
诵下来就行,学生可以从吟咏中体会无言的美,文学教育的真谛就在于此。不过需要注意,和“外语教学”相对应的词,除了“文学教学”,只要换一个序列,也可以是 “母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福,并引起对文学的兴趣,这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主要是由语文的 “工具性”决定的。

本段文字的要表达的观点是()。

也有人认为,一旦引人语法,语文课就变成外语课了。的确,有些“美文”不用分析结构、语法,背诵下来就行,

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第6题

司汤达在《拉辛与莎士比亚》中提出的现实主义文学主张是( )。

A.艺术必须适应时代潮流

B.艺术要表现人民的习惯和信仰

C.“美是生活”

D.作家应表现他们时代的真实的东西

E.“为艺术而艺术”

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第7题

也有人认为,一旦引入语法,语文课就变成外语课了。的确,有些“美文”不用分析结构、语法,背诵下来就行
,学生可以从吟咏中体会无言的美,文学教育的真谛就在于此。不过需要注意,和“外语教学”相对应的词,除了“文学教学”,只要换一个序列,也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福,并引起对文学的兴趣,这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主工是由语文的“工具性”决定的。 本段文字的要表达的观点是()。

A.语文课应该引入语法教学

B.文学教学和母语教学同样重要

C.语文课程是工具性与人文性的统一

D.文学教育需要注意加入相应的技能型训练

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第8题

从科学工作者的角度说,________________。而科学家因为工作的枯燥,便常被误解为感情的贫乏,一般来讲,实验室不是流血的战场,所以生死的考验、壮烈的牺牲也不多见,因此科学家的生活就更鲜为人知。长期以来,科学人物的地位总是不如政治人物高,科学家总是不如勇士、才子引起人的关注,这种观念的偏颇,必然会导致文化结构的畸形,对科学人物的事业和生活的反映,是科学宣传的一个重要侧面,这又需要文学来帮忙了。补写上文横线部分的句子,最恰当的一项是()。

A.文学每时每刻都在寻找着真善美的东西,寻找着永恒的主题

B.文学是人学,生死与爱情是文学中永恒的主题

C.科学需要文学

D.树立起科学家的形象,塑造好他们的典型,吸引千千万万读者,这是对从事科学的人最好的奖赏

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第9题

在一位法老的陵墓里,发现了许多神秘的符号,考古学家认为这是一种古老的文字,它应该是()

A.甲骨文

B.象形文字

C.拉丁文字

D.希腊字母

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第10题

酒渗透于整个中华五千年的文明史中,从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹任、养生保健等各方面在中国人的()中都占有重要的位置。

A.精神世界

B.心

C.生活

D.物质世界

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