下列各句运用修辞比较恰当的是()。
A.敌机俯冲下来,人们鬼哭狼嚎地四散奔逃
B.弯弯的小河有如飘动的绸带
C.昆明气候宜人,四季如春
D.一想到过去的苦难,她的眼泪就像自来水喷涌而出
A.敌机俯冲下来,人们鬼哭狼嚎地四散奔逃
B.弯弯的小河有如飘动的绸带
C.昆明气候宜人,四季如春
D.一想到过去的苦难,她的眼泪就像自来水喷涌而出
第1题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这一个字琢磨好半天,______穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不______读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
A.以至 妨害
B.以至 妨碍
C.以致 妨害
D.以致 妨碍
第2题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:()。①这一个字琢磨好半天,______穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。②因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不 ______读者在自己的想像中创造出一个动人的画面来。
A.以至 妨害
B.以至 妨碍
C.以致 妨害
D.以致 妨碍
第3题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。①这个句子所运用的比喻______三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到其中的妙处。②从这故事里可以看出,李贺从青少年时代起,就把全部心血______到诗歌创作上去了。
A.包涵 灌注
B.包含 贯注
C.包含 灌注
D.包涵 贯注
第4题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:()。①这个句子所运用的比喻______三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到其中的妙处。②从这故事里可以看出,李贺从青少年时代起,就把全部心血______到诗歌创作上去了。
A.包涵 灌注
B.包含 贯注
C.包含 灌注
D.包涵 贯注
第5题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①学习古诗词,应当在理解的基础上认真背诵,使自己______受用。②有的教师还运用音乐帮助学生作文,借以______学生的想象和思维。
A.终生 激发
B.终生 激励
C.终身 激励
D.终身 激发
第6题
A.终生 激发
B.终生 激励
C.终身 激励
D.终身 激发
第7题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() 教育部副部长张保庆8月31日在一次新闻发布会上,______了目前国家关于高校收费的总体原则和有关政策,他表示:“目前,高校收费政策应该说有不完善的地方,但基本上还是______合理的。”
A.阐述 比较
B.讲述 相对
C.解释 相对
D.阐明 比较
第8题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 ①只有真正做到对知识智力资源的有效——和运用,才可能增强科技创新能力。 ②全面发展,是使学生各方面素质都能获得正常、健全和谐的发展,学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践同样不可 ______。 ③经营者对稽查人员给予的处罚不服,可以在限定日期内向有关部门提出 ______。
A.安置偏废申辩
B.配置偏颇申辩
C.配置偏废申诉
D.安置偏颇申诉
第9题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①只有真正做到对知识智力资源的有效______和运用,才可能增强科技创新能力。②经济学家认为,金融体系______、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国人世后融入国际经济构成不小的阻力。③这件事情盘根错节,个中______绝非三言两语能说清楚的。
A.配置 脆弱 委屈
B.安置 软弱 委曲
C.配置 脆弱 委曲
D.安置 软弱 委屈
第10题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①初学者开始作文时是无所谓风格的,写作者达到比较成熟的境界,自己的特点充分 ______,风格就产生了。 ②看王小明那 ______ 的样子,又急又跳又吵,一点也沉不住气,完全不象“优胜班级”的班长。 ③那人东张西望,神色慌张,十分可疑,很可能就是那个行迹 ______ 而久未抓到的犯罪嫌疑人张某。
A.显露 懊丧 隐秘
B.流露 懊恼 诡秘
C.流露 懊丧 隐秘
D.显露 懊恼 诡秘
第11题
下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是()。
A.他是夜明珠,在暗夜里放射出灿烂的光芒。(暗喻)
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
C.录音机接受了女主人的指令,“叭”的一声,不唱了。(拟人)
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(排比)