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[单选题]

失语或构音障碍时人际沟通的两大要素关系是()

A.发出和接收语言都可能受到影响

B.表达能力的缺失大于接收功能的缺失

C.表达能力的缺失小于接收功能的缺失

D.语言治疗越早越好

E.病人的理解能力比其它反应部分要多

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更多“失语或构音障碍时人际沟通的两大要素关系是()”相关的问题

第1题

下列脑外伤患者常见的言语障碍中,哪一项在伤后早期较为常见()。

A.言语错乱

B.构音障碍

C.失语

D.命名障碍

E.言语失用

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第2题

功能性构音障碍是( )

A.帕金森病所致的构音障碍

B.大脑损伤所致的语言丧失或受损

C.发音器官和听力等正常的语言障碍

D.语言发育落后于实际年龄的语言障碍

E.21-三体综合征所致的发音问题

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第3题

因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍综合征是( )

A.失语症

B.发声障碍

C.言语错乱

D.言语失用

E.构音障碍

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第4题

构音障碍治疗时如何进行克服鼻音化的训练?
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第5题

Broca失语训练重点为( )

A.构音训练

B.口语表达训练

C.复述训练

D.听理解训练

E.文字表达训练

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第6题

重度构音障碍治疗时更多的需要治疗师进行( )

A.采用手法辅助治疗

B.放松训练

C.呼吸训练

D.构音运动训练

E.发音训练

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第7题

由于神经和肌肉的损害,与言语产生有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调导致的言语障碍,属于( )

A.言语错乱

B.痴呆

C.失语症

D.言语失用

E.运动性构音障碍

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第8题

患者在非言语状态下,虽与言语产生有关的肌肉自发运动无障碍,但舌、唇、喉、咽、颊肌不能按指令或模仿进行口面部运动( )

A.口吃

B.发声障碍

C.口面失用

D.言语失用

E.构音障碍

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第9题

患者,男,58岁,大学文化,脑梗死后二年,右侧肢体偏瘫,不能言语,仅能发“啊”音,听理解、命名、复述均明显障碍,吞咽尚可。根据上述临床特点,患者的语言障碍最可能为()

A.Broca失语

B.Wernick失语

C.命名性失语

D.传导性失语

E.完全性失语

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第10题

帕金森病导致的构音障碍类型是( )

A.痉挛型构音障碍

B.失调型构音障碍

C.弛缓型构音障碍

D.运动过弱型构音障碍

E.混合型构音障碍

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第11题

器质性构音障碍的代表是腭裂。
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