在孩子的感知运动阶段他们已能相当正规地运用概念和推理，进行思维互动。（)

A．前运算阶段

B．具体运算阶段

C．感知运动阶段

D．形式运算阶段

A.11-12岁开始

B.2-7岁

C.0-2岁

D.7-11岁

A．儿童在3-5岁时的认知能力是不断变化的

B．在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出

C．很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间

D．调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育的一大批孩子包括进来

A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线

B.讲究画面的平衡，对称和统一

C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性，而是代表某个具体事物的性质

D.会运用透视原理作画

A.感知运动阶段

B.前运演阶段

C.具体运演阶段

D.形式运演阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段