下列哪些社会和家庭因素与学习障碍有关?( )
A.家庭收人低
B.缺乏足够的家庭关怀
C.家庭教育环境不良
D.家庭住房条件不足
E.家庭矛盾多
A.家庭收人低
B.缺乏足够的家庭关怀
C.家庭教育环境不良
D.家庭住房条件不足
E.家庭矛盾多
第2题
B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍
C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪
D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等
E.以上都对
第3题
A.家庭是依靠血缘、婚姻或者法律连接起来的一群人
B.家庭成员拥有共同分享的历史和未来
C.家庭成员之间存在深厚的情感联系
D.家庭的结构与功能不随社会环境的改变而改变
第6题
A.直接病因:遭遇关系亲近的人离世是本病的致病因素
B.危险因素:与离世者有较强的情感依恋、家庭人际支持缺乏、经济困难等社会心理因素也是发生PGD的危险因素
C.危险因素:具有抑郁质或焦虑特质的个体可能是PGD的危险因素
D.危险因素:生物因素的研究较少,可能与PTSD具有一些共同的危险因素
E.以上都是
第7题
A.社会支持缺乏是自伤的条件因素
B.良好的社会支持网络是维持健康心理的基本条件之一
C.自伤者尤其缺乏利用社会资源的能力
D.在心理冲突时既不能正常释放或自我调整,又不能得到有效的帮助,自伤却成为心理平衡的措施
E.在社会支持系统中,家庭因素对决定自伤行为的易感性可能也很重要
第8题
A.以社会文化因素明显地影响精神疾病的表现和过程为基础
B.研究社会环境在精神疾病中的作用
C.不涉及精神卫生工作的组织和开展
D.使用社会和环境的方法预防精神疾病以及治疗并照顾精神疾病患者
E.在精神疾病患者家庭及工作场所尽可能近的地点,提供治疗和照顾
F.使用社区资源以进一步扩大传统精神病学的服务范围
第9题
A.有家族史的患病率为一般人群的10-30倍
B.抑郁REM睡眠潜伏期缩短
C.异卵双生风险高于同卵双生
D.发病受到应激事件、社会因素等与遗传因素交互影响
E.抑郁与5-HT下降相关