在社区教育的兴起阶段（1986——1992年)，社区教育以成人教育为主。（)

A.我国社区的兴起是社区教育发展的前提条件

B.我国区域经济的发展要求建立合适的社区教育体系

C.我国社会发展对就业人口素质的高要求为社区教育的发展提供了契机

D.我国高等教育大众化进程要求大规模发展社区教育

E.我国教育体制改革有力地推动了社区教育的发展

A.城市的兴起和市民阶层的产生

B.王权的加强和民族国家的加强

C.城市展开了自治的斗争

D.兴办大学，发展世俗教育

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

效果评价的方法是（）

A.直接观察健康教育活动获取资料

B.定期或按阶段召开计划管理人员执行人员会议，获取资料

C.根据随机原则，对社区和特定人群调查，获取资料

D.追踪调查获取资料

E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料与随访资料

A.19世纪90年代

B.20世纪90年代

C.19世纪50年代

D.20世纪50年代

A.从问题解决的起始阶段到结束阶段大幅变动

B.非常不准确

C.非常准确

D.非常不准确，并且从问题解决的起始阶段到结束阶段大幅变动

A.1986

B.1983

C.1999

D.1988

A.构建灾害应对组织体系

B.实施社区居民的灾害应对教育

C.PTSD的心理支持

D.预警训练

下列关于社区健康教育的描述正确的是（）。

A.社区健康教育以疾病为中心

B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

C.社区健康教育的形式以群体教育为主

D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价