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[主观题]

对“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是()。

对“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是()。 请帮忙给出正确答案和

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更多“对“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是()。”相关的问题

第1题

对“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是()。

A.基础物理学的研究者认为只要把握“美”的内涵,会用美的方程设计这个宇宙就获得了开启当代物理学的金钥匙

B.审美事实上已经成了当代物理学的驱动力

C.终极设计者只会用美的方程来设计这个宇宙

D.自然在她的定律中向物理学家展示的美是一种设计美

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第2题

阅读以下文字。完成下列题。我和我在基础物理学界的同事们是爱因斯坦的理性的后继者,乐于自认为我
们是在探求美。有些物理方程丑得让人不愿多看一眼,更不用说把它们写下来了。毫无疑问,终极设计者只会用美的方程来设计这个宇宙!我们宣称,如果有两个都可用来描述自然的方程,我们总要选择能激起我们的审美感受的那一个。“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”这就是基础物理学家们的呼声。读者也许会把物理看成一个具有精确预言性而不适于审美沉思的科学。其实,审美事实上已经成了当代物理学的驱动力。物理学家已经发现了某些奇妙的东西:大自然在最基础的水平上是按美来设计的。我希望与你们分享的正是这种奇妙的感受。“美”一词被赋予了一定的内涵。在日常生活中,我们对美的感受是依赖于心理、文化、社会甚至常常是生理等因素的。物理学显然不会关心这一类的美。自然在她的定律中向物理学家展示的美是一种设计美。因强调几何对称,这种美在一定程度上使我们想到了古典建筑。物理学家在审视自然时所用的美学体系也是从这种朴素的几何确定性中吸取精髓的。请在纸上画出一个圆、一个正方形和一个矩形。快,哪一个图形更能使你愉悦?按古希腊人的观点,多数人大概会选择圆。当然,正方形甚至矩形也不会没有热忱的崇拜者。但存在一个客观的判据,它按圆形、正方形、矩形的次序来排定三种图形的名次,按此次序:圆具有更高的对称性。或许我不该问哪一个图形更美,而该问哪一个图形的对称性更高。但是,按古希腊人对球形以及它们所构成的天体的完美性的雄辩论述,我还是要继续将对称等同于美。对称性的精确数学定义涉及到不变性的概念。如果一个几何图形在某些操作下保持不变,就说这个图形在这些操作之下具有不变性。例如,圆在绕它的中心旋转时是不变的。作为一个抽象实体,不管我们把它转17度还是转其它角度,这个圆都不会变。而正方形就不一样,只有绕它的中心转90°180°、270°和360°时(考虑对几何图形的影响时,转360°和转0°或不转是等价的)才保持不变。矩形的对称性比正方形的还要低,只有绕它的中心转180°和360°时才保持不变。基础物理学家选择探求的美是()。A.日常生活中依赖心理和文化的直觉认识

B.物理学家在审视自然时所用的美学体系是古希腊人的古典建筑美

C.图形的对称性

D.激起审美感受的描述自然的方程

对“让我们先来关心美吧,真用不着我们操心!”的解释不符合原文意思的一项是()。A.基础物理学的研究者认为只要把握“美”的内涵,会用美的方程设计这个宇宙就获得了开启当代物理学的金钥匙

B.审美事实上已经成了当代物理学的驱动力

C.终极设计者只会用美的方程来设计这个宇宙

D.自然在她的定律中向物理学家展示的美是一种设计美

作者没有肯定的观点是()。A.物理学家已经发现了某些奇妙的东西

B.物理学家研究自然定律中展示的一种设计美

C.物理学家审视自然时所用的美学体系是从朴素的几何确定性中吸取精髓的

D.物理学是具有精确的预言性,而不适于审美沉思的科学

按原文的意思.作者将对称等同于美是因为()。A.圆在绕它的中心旋转时是不变的

B.圆具有更高的对称性

C.按占希腊人对球形以及它们所构成的天体的完美性的雄辩论述

D.对称性图形更能让人愉悦

下列推断与作者本意相悖的是()。A.对称性的精确数学定义涉及到不变性的概念

B.几何图形在某些操作下保持不变性,这个几何图形就具有对称性

C.正方形的对称性比圆的高

D.矩形的对称性比止方形的还要低

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题

对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是()

A.我们无需在分手的路口,再为儿女们操心,伤心落泪

B.我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样伤心落泪

C.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样别泪沾巾

D.在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样伤心落泪

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第4题

生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列有助于我们获得美好情感的方式有()

A.参观博物馆

B.关心帮助他人

C.走近大自然

D.欣赏艺术作品

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第5题

在“学习长征精神”的主题班会上,老师组织我们观看了了纪录片《长征》,这让我们()①重温革命历史,牢记时代使命 ②感受到今天的幸福生活来之不易 ③更加关心国家发展,增强了自豪感 ④对社会生活的感受越来越丰富,增强社会责任感

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第6题

下面是一则征文启事的部分内容,加着重号的词语表达得体的一项是()
A.在新的一年即将到来之际,我们欣喜地告诉您:新世纪中国网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子,本网站从即日起到6月7日开展以新世纪中国与我为主题的征文活动,要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿,恳切希望得到您的鼎力相助。对您的拙作我们将聘请知名作家认真评选B.弹冠相庆C.要求D.恳切E.拙作
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第7题

下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()【情境】你和家人出去旅游,在办理酒店入住手续的时候,你的妈妈发现由于匆忙没带你的身份证,酒店接待的服务员告诉你们没有身份证不能入住。你想到可以去补办一张临时身份证解决这个问题。你对酒店服务员说

A.我们也不是故意的,总该有解决的办法吧人总不能在一棵树上吊死啊

B.不就没带身份证吗不会想想解决的办法吗

C.我们是不是可以补办一张临时身份证您知道去哪里补办吗

D.谁出门没有个忘的时候我们也不是故意的,你就通融一下,让我们入住吧

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第8题

1945年4月24日,毛泽东在()中讲到:“成千成万的先烈,为着人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了,让我们高举起他们的旗帜,踏着他们的血迹前进吧!”

A.《为人民服务》

B.《论持久战》

C.《论联合政府》

D.《愚公移山》

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第9题

“最美基层民警”肖文儒、“最美应急管理工作者”蔡瑞、“最美医生”王东进、“最美科技工作者”杨海燕……这些“最美人物”的美,让我们的心灵受到了震撼,感受到了人世间的温暖与真情。这说明()

A.人的情感是复杂多样的

B.生活中美好的人和事物,逐渐丰富了我们对生活、对人生的美好情感

C.情感是人最基本的精神需求

D.这些最美人物的付出不值得,没有得到任何回报

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