抑郁症的典型症状:()。
A.心情低落、思维迟缓
B.意志活动减退
C.认知功能障碍
D.典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化
A.心情低落、思维迟缓
B.意志活动减退
C.认知功能障碍
D.典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化
第1题
B、临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,甚至发生木僵;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状
C、多数病例有反复发作的倾向,每次发作大多数可以缓解,部分可有残留症状或转为慢性
D、抑郁障碍不可以被完全治愈
E、抑郁障碍主要包括:抑郁症、恶劣心境、心因性抑郁症、脑或躯体疾病患者伴发抑郁、精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍伴发抑郁、精神病后抑郁等
第2题
A.应足量和足疗程用药,疗效不佳可考虑换药
B.向患者解释“剂量滴定原则”,提示其用药剂量可能需要逐渐增加
C.氟西汀应于每日早餐后服用
D.为尽快恢复哺乳,患者应在症状改善1个月后逐渐减量,直至停药
E.氟西汀可通过乳汁分泌,服药期间建议暂停哺乳
第4题
A.焦虑症
B.痴呆症
C.谵妄症
D.抑郁症
第5题
A.拒绝承认阶段
B.怨恨阶段
C.自卑和自责阶段
D.抑郁阶段
E.接受现实阶段
第6题
A.双相形式按躁狂-抑郁-躁狂规律性发作
B.发作时可仅有躁狂或抑郁相
C.间歇期精神状态基本正常
D.双相障碍具有躁狂和抑郁交替发作的临床特征
E.心情高涨或低落与环境毫无关系
第7题
A.学生行为属于自伤行为,学校不应承担责任
B.学生是在学校受伤,学校应当承担责任
C.学生受伤发生在课间,学校不应承担责任
D.学校对学生负有监护义务,应当承担责任
第8题
A.情绪性表现:情绪低落,心情压抑,兴趣下降,回避人际关系
B.认知性表现:自责,缺乏自信,悲观失望,罪恶感,厌世,无助感,注意力不集中,优柔寡断
C.躯体性表现:记忆障碍,妄想,幻觉,植物神经紊乱,疲乏,无力,失眠,厌食或多食,体重下降或增加