李明设计了“网课学习中我最喜爱的科目”在线问卷调查,链接发给全年级同学填好后收集到了问卷数据。李明想快速了解每个选顶的选择人数,应该选择()函数进行统计
A.SUM
B.AVERAGE
C.MAX
D.COUNTIF
A.SUM
B.AVERAGE
C.MAX
D.COUNTIF
第1题
A.大学里的活动太多了,严重的影响了我的学习
B.大学的各项活动是培养综合能力的修炼场,要安排好学习和活动时间,二者兼顾
C.大学里老师上完课就走了,作业也少,混个毕业证没有问题
D.大学里主要拼的是自主学习,掌握方法、学会学习,才能学有所成
第2题
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()。
我独坐在书斋中,忘记了尘世一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。__________,__________,__________,__________。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
第3题
依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()。 我独坐在书斋中,忘记了尘世一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时 却仿佛只有我和我的书友存在。______,______,______,______。
①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了
③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了
A.③①④②
B.①②③④
C.①③④②
D.③④①②
第4题
第5题
李明经理的管理难题
李明和王伟分别是一家服装公司中两个不同部门的经理,在某一天上班的路上,两人彼此讨论着自己的工作。在交谈中发现,李明特别为两个助手伤脑筋。他抱怨说:“这两个人在刚进公司时,我一直耐心地告诉他们,在刚开始工作时,凡是涉及到报销和订货的事都要事先与我商量一下,并叮嘱他们,在未了解情况之前,不要对下属人员指手画脚。但是,到现在都快一年了,他们还是什么事情都来问我。例如,张峰上星期又拿一笔不到1000元的报销单来问我,这完全是他可以自行处理的嘛!两周前,我交给孙文一项较大的任务,叫他召集一些下属人员一起搞,而他却一个人闷头搞,根本不叫下属来帮忙。他们老是这样大小事情都来找我,真没办法。”
几乎与此同时,李明的两位助手也在谈论着自己的工作。张峰说:“上周我找李明,要他签发一张报销单。他说不用找他,我自己有权决定。但在一个月前,我因找不到他曾自己签发过一张报销单,结果被财务部退了回来,原因是我的签字没有被授权认可。为此,我上个月曾专门写了一个关于授权我签字的报告,但他一直没有批下来,我敢说我给他的报告他恐怕还锁在抽屉里没看呢!”孙文接着说:“你说他的工作毫无章法,我也有同感。两周前,他交给我一项任务,并要我立即做好。为此,我想得到一些人的帮助,去找了一些人,但他们却不肯帮忙。他们说除非得到李明的同意,否则他们不会来帮我。今天是完成任务的最后日期,我却还没有完成。他又要抓我的辫子,把责任推给我了。我认为,李明是存心这样的,他怕我们搞得太好抢他的位子……”。
请根据上述案例材料,回答下面的问题:
(1)从本案例中,请你谈谈授权与分权有何区别?
(2)你认为李明应如何改进与两位助手之间的关系?
第6题
A.通报表扬
B.记功表彰
C.评为市级劳动模范
D.推荐参加“我最喜爱的的人民警察”评选
第7题
第二节 书面表达
假定你是张华。你的朋友李明开始学英语了,你写一封鼓励他学英语的信,请根据以下提纲写一篇100字左右的短文:
英语学习的原因:
1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。
2) 世界上有60%的电台和70%的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
英语学习的目的:借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖国服务。
要求:内容必须包括所有要点,可适当发挥。
第9题
A.全市有6个学校的学生参加了数学竞赛
B.我看见李明和王峰走出了大门,他手里还拿着一本书
C.大家都知道刘佳这次考了第一名
D.汽车在门外等着他