提出比较教育研究的目的一是服务于人们智力上的需

A.萨德勒

B.霍姆斯

C.索科洛娃

D.贝雷迪

下列表述不符合实验教育学的主要思想的是

A．强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法

B．不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学

C．提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究

D．主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平

A.萨德勒

B.贝雷迪

C.霍姆斯

D.汉斯

A、提出假设

B、描述性研究

C、比较结论

D、比较研究

E、确立问题

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西”，这一言论体现的比较教育目的是借鉴和移植。()

A.“报导——描述”

B.“分析——理解”

C.“历史——功能”

D.“借鉴——改善”

A.把握教育事实

B.征询教育意见

C.确证因果关系

D.了解教育行为

A.诺亚和埃克斯坦

B.贝雷迪

C.萨德勒

D.霍姆斯