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[单选题]

如果反馈的结果是使输出变化减弱,则为()。

A.正反馈

B.负反馈

C.乘反馈

D.除反馈

答案
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更多“ 如果反馈的结果是使输出变化减弱,则为()。”相关的问题

第1题

已知函数isalpha(ch)的功能是判断自变量ch是否是字母,若是,函数值为1,否则为0。下面程序的输出结果是______。

已知函数isalpha(ch)的功能是判断自变量ch是否是字母,若是,函数值为1,否则为0。下面程序的输出结果是______。

#include<xtype.h>

#include<string.h>

void fun4(char str[])

{int i,j;

for(i=0,j=0;str[i];j++)

if(isalpha(str[i]))str[j++]=str[i];

str[j]='\0';}

main()

{ char ss[80]="It is!";

fun4(ss);

printf("%s\n", ss):}

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第2题

在其他条件不变的情况下,如果企业持有现金过度,可能导致的结果是( )。

A.获利能力提高

B.财务风险加大

C.偿债能力减弱

D.机会成本增加

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第3题

反馈的效应表现为两方面:一是使控制部分的作用增强,为__________,二是使控制部分作用减弱,为____
______。

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第4题

反馈效应。反馈原来是物理学中的一个概念,是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输
入电路中.以增强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一概念,以说明人们对自己所做事情结果的了解.而这种对结果的了解又起到了强化作用,促进了人们更加客观地看待问题,从而提高效率。

下列各项事例都体现了“反馈效应”,除了()。

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第5题

反馈效应:反馈原来是物理学中的一个概念,是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输
入电路中,以增强或减弱输入讯号的效应。心理学借用这一概念,以说明人们对自己所做事情结果的了解,而这种对结果的了解又起到了强化作用,促进了人们更加客观地看 待问题,从而提高效率。下列各项事例都体现了“反馈效应”,除了()。

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第6题

当执行下面的程序时,如果输入ABC,则输出结果是______。 #include'stdio.h" #include"string

当执行下面的程序时,如果输入ABC,则输出结果是______。

#include'stdio.h"

#include"string.h"

main()

{ char ss[10]="12345";

gets(ss);

strcat(ss,"6789");

printf("%s\n",ss);

}

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第7题

在C语言中,如果下面的变量都是int类型,则输出的结果是( )。 sum=pad=5; pAd=sum++,pad++,++pAd; printf("%d\n",pad);

A.7

B.6

C.5

D.4

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第8题

下面程序有两个printf语句,如果第一个printf语句输出的是194,则第二个printf语句的输出结果是【
】 main() { int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0},*p; p=a printf("%x\n",p); printf("%x\n",p+9); }

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第9题

如果使用了操作查询,运行后的结果是不能恢复的。()

如果使用了操作查询,运行后的结果是不能恢复的。( )

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第10题

写出程序的运行结果。 #include main() {int a, b; scanf ("%d%d", &a,

写出程序的运行结果。

#include

main()

{int a, b;

scanf ("%d%d", &a, &b);

if (a>=h) printf("Yes");

printf (" a+h =%d\n", a+h );

}

如果输入:a=6,b=8,则输出结果是___________

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第11题

当执行下面的程序时,如果输入ABC,则输出结果是( )。 #include"stdio.h" #include"string.h" main0() { char ss[10]="1,2,3,4,5"; gets(ss);strcat(ss,"6789"):printf("%s\n",ss); }

A.ABC6789

B.ABC67

C.12345ABC6

D.ABC456789

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