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[单选题]

具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。

A.学习活动

B.学习内容

C.学习工具

D.学习视频

答案

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发布时间：2023-05-12

更多“具体一节课的设计高度融合指的是除了（)之外的融合。A.学习活动B.学习内容C.学习工具D.学习视”相关的问题

第1题

“十二五”医疗健康信息化顶层设计 “4631－2”中的1指的是（)。A.1个数据库B.1个融合网络C.1个信息

A.A.1个数据库

B.B.1个融合网络

C.C.1个信息平台

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第2题

问卷设计中单项选择问题中所遇备选答案必须互不相容、互不重叠指的是（)要求。

A.完全穷尽

B.相互独立

C.涵盖所有

D.相互融合

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第3题

在移动应用设计中用户测试具体指的是（)。

在移动应用设计中用户测试具体指的是()。

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第4题

______是设计哲学和设计方法学的综合，它的概念是1969年赫伯特·西蒙正式提出的。它的产生表明设计除了对科学

技术成果的具体应用外，在方法论上也有了进步，建立起了完整的科学体系。

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第5题

体育实践课的结构是指（)。

A.课的基础结构

B.课的具体结构

C.一节课的几个部分

D.课的形态结构

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第6题

我国首个人工智能规划要求,以加快人工智能与经济、社会、国防深度融合为主线,把握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征,坚持人工智能研发攻关、产品应用和产业培育“三位一体”推进,全面支撑科技、经济、社会发展和国家安全。从哲学上看,人工智能与经济、社会、国防深度融合本质上是（）①正确把握和利用联系的多样性以促进事物发展 ②把握具体事物的关键因素实现事物整体功能的最大化 ③通过融合活动建立人工智能与经济社会之间的自在联系 ④采用系统优化的方法有效提高人工智能对社会资源的整合

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第7题

科学家通过基因改造，设计出了能在激光脉冲照射下收缩的肌肉细胞。这种被称为“生物综合设计”的仿生

学新理念除了________自然生物进行设计，还直接使用了真正的肌肉组织，不但融合了生物组织的优点并跳过仿生肌肉阶段，将目标专注于寻找新的理论和方法来实现轻量、低耗的肌肉组织控制系统，同时也模糊了自然物和机械装置的________。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.参考界限

B.对比概念

C.模仿功能

D.根据差异