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[单选题]

发展培训除了在观念上，要使受训者由被管理者转变为管理者，还应（）。

A.重视培训他们在多项技能上全面发展

B.重视培训他们在专项技能上深入发展

C.重视培训他们掌握组织他人工作的技巧

D.重视培训他们在知识上全面发展

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发布时间：2022-11-11

更多“发展培训除了在观念上，要使受训者由被管理者转变为管理者，还应（）。”相关的问题

第1题

由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是（)。

A.工作指导法

B.工作轮换法

C.特别任务法

D.个别指导法

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第2题

EPAs课程设计的核心问题不包括（)。

A.某项专业工作，可以具体到测量血压，可以笼统到某种手术的麻醉管理

B.对受训者表现出哪些能力才能被信任进行具体定义

C.重点考察住院医师对医学专业知识的掌握程度

D.评估是在严密监管基础上进行的，目的是协助受训者提高

E.为了提高EPAs应该如何培训受训者，包括知识、技能、态度等

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第3题

在刘建华的五纬度评估模型中，“培训与开发是否为受训者带来行为上的改变，以及受训者把所学运用到工作上的程度”是评估受训者的（)。

A.反应

B.结果

C.行为

D.学习

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第4题

在网络管理体系中，除了设备上的代理软件可以主动发出警告外，管理实体也可以向被管理设备进行轮

询。()

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第5题

秦燕是一位新手妈妈，初为人母的她还有很多不适应，平时除了工作和家务之余还需要带孩子，但是由于不太熟悉方法经常手忙脚乱，孩子也因此哭闹不已，这让她常常觉得需要帮手。而在孩子的教育问题上也和老公有所分歧，请问秦燕和她的老公在当下阶段需要的发展任务有哪些()

A.坦诚沟通养育孩子的观念问题

B.积累社会资源(如保姆的利用，托儿机构等)

C.了解自己的孩子

D.夫妻双方角色的调整

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第6题

通过管理角色理论的培训，主要目的是提升受训者的管理技能，以达到动机激励状态的改变。（)

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第7题

诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学体会时说：“20世纪70年代，人们已经知道所有的粒子

是由3种夸克组成的。我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定建造一个高灵敏度的探测器。当时所有的人都认为只有3种夸克，因为3种夸克可以解释所有的现象。所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新的夸克。这就表示，以前说只有3种夸克的观念是错的，有第四种夸克。有了第四种，就有可能有第五种、第六种，把以往的观念改变了。”

上述科学发现过程在认识论上对我们发现和发展真理有哪些启示？

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第8题

由公司出资一次培训费用在5000元以上或脱产专业培训15天（含)以上的受训者，（)须与公司协商另外签订培训协议。

A.培训前

B.培训时

C.培训后

D.不

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第9题

（)的方法是使受训者在不同部门的不同管理管理位置或非管理位置上轮流工作，使其全面了解整个组织的不同的工作内容，得到各种不同的经验。

A.脱产学习