某班学生数学考试成绩分别为60分、78分、80分和90分,这四个数字是()。
A.指标
B.标志
C.变量
D.标志值
A.指标
B.标志
C.变量
D.标志值
第1题
1.某班40名学生统计学考试成绩分别为:
66 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58
81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85
89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81
学校规定:60分以下为不及格,60~70分为及格,70~80分为中,80~90分为良,90~100分为优。
要求:
第2题
某班40名学生统计学考试成绩分别为:
57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81
67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70
86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61
学校规定:60分以下为不及格,60~70分为及格,70~80分为中,80~90分为良,90~100分为优。
要求:
(1)将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。
(2)指出分组标志及类型、分组方法的类型,分析该班学生考试情况。
(3)根据次数分配表,计算该班学生统计学的平均成绩。
第3题
A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误
B.通过随机拔打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度
C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统汁分析
D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为凋查对象
第4题
A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误
B.通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度
C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统计分析
D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象
第6题
编程:
(1)键入某班学生(30人)的计算机考试成绩。成绩按学号(1~30)排放在SCORE数据区中。
(2)按考分排序(降序),列出相应学号到ORDER数据区中。
(3)在屏幕上显示前三名学生的学号和他们的成绩。
请编写主程序及三个子程序,实现调用关系。
第9题
A.17
B.21
C.25
D.29
第10题
A.15人
B.16人
C.17人
D.18人