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[单选题]

学术规范对科学研究与论文发表有什么用处?()‎

A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程

B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事

C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循

D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规

答案
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更多“学术规范对科学研究与论文发表有什么用处?()‎”相关的问题

第1题

根据原文,推理不正确的一项是()。

A.学术工业多以量化的标准来衡量学术的价值,具有日益学科化倾向及以科学发明权的诉求为指归的特点

B.发表论文的数量大小和受邀参加学术研究讨论会的次数多少不应是评价一个教授的价值大小的标准

C.伪问题仅存在于人文科学中,它将污染学术研究的环境,它的出现意味着纯学术的贬值

D.人文科学不必生硬地模仿自然科学,因为人文科学研究与自然科学研究之间存在区别

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第2题

以下是一条什么类型文献的著录格式?()[1]李德华.学术规范与科技论文写作[M].成都:电子科技大学出版社,2010.

A.学位论文

B.期刊

C.电子文献

D.专著

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第3题

(1)世界学术会议如期召开(2)提供演讲提纲(3)通过审查荣获会员资格(4)发表论文(5)学术大

(1)世界学术会议如期召开(2)提供演讲提纲(3)通过审查荣获会员资格(4)发表论文(5)学术大会引起反响

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第4题

署名作者的责任和义务有以下各项,但不包括()

A.撰写论文,或者负责校订学术内容

B.进行答辩,联系读者,回答质询

C.对论文内容的科学性、先进性、实践性负责

D.负责论文成果的普及与推广

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第5题

把所发表的论文作为判断科研人员研究进展和学术水平的指标之一,本无可厚非。但遗憾的是,论文已日
益成为判断科研人员学术水平高低的唯一指标和“金标准”。在这种畸形的评价机制下,催生出偏执的论文导向和狂热的论文崇拜。为了能快发论文、多发论文,一些科研人员挑选那些容易发论文、容易被引用的所谓“热门课题”,把本来应该一次发的论文拆成几篇陆续发表;更有甚者,伪造数据、随便署名、剽窃他人的研究成果。 这段文字主要说明的是:

A.发表论文的数量不能作为判断科研水平的唯一指标

B.现今论文已成为评价科研人员学术水平高低的唯一标准

C.目前学术界存在严重的“为论文而论文”的现象

D.畸形的学术评价机制,严重影响了论文的质量

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第6题

学位论文是研究生的“习作”,不用严格执行学术规范。()

学位论文是研究生的“习作”,不用严格执行学术规范。()

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第7题

山东省有突出贡献的中青年专家,其申报条件为()。A、具有中国国籍,年龄不超过50周岁;B、在自然科
山东省有突出贡献的中青年专家,其申报条件为()。

A、具有中国国籍,年龄不超过50周岁;

B、在自然科学领域取得具有创造性的研究成果,或在技术上有重大发明创造、重大技术革新,取得显著的经济效益或社会效益,获得国家或省部级科学技术奖励或省级及以上专利奖等奖项;

C、在完成国家或省部重点工程、重大科技项目和大中型企业技术改造、引进消化高新技术中,创造性地解决重大技术难题,并取得显著的经济效益或社会效益;

D、在社会科学研究方面,学术造诣深厚,研究成果有独到见解。以首位作者出版或发表过在学术界和社会上有较大影响的学术著作或学术论文,并获得省社会科学优秀成果奖。

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第8题

2020年2月23日电,近日,教育部等印发了《关于规范高等学校()论文相关指标使用,树立正确评价导向的若干意见》,高等学校要以破除论文‘()至上’为突破口,拿出针对性强、操作性强的实招硬招,破除‘唯论文’,树立正确的评价导向。

A.SCI

B.CSCD

C.学术

D.数量

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第9题

下列关于硕士学位论文描述错误的是() 。

A.从学术上看,其形式分为研究型和演示报告类两种

B.在署名上,导师与学生只能是指导关系,而不能是合作关系

C.可以有一个以上的主题

D.要了解选题的研究现状

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第10题

教育科学研究的成果表述形式有专著、译著、工具书、计算机软件、论文、研究报告等。()
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第11题

“纯粹阅读”的目的是为了()。

A.欣赏与审美

B.积累知识

C.写作论文

D.学术提升

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