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[单选题]

校本课程建设应该()。

A.没那么多讲究,与众不同就行

B.依赖于学校的传统文化,可持续发展下去

C.老师擅长什么就开什么

D.根据政策环境变化来开课

答案
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更多“校本课程建设应该()。”相关的问题

第1题

您觉得食堂工作人员的个人卫生习惯怎么样()

A.不错,整体感觉都挺干净的

B.凑合吧,劳动人民哪有那么多讲究

C.一个字,脏

D.没注意过,不管我的事

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第2题

关于校本课程,以下选项中表述正确的是()

A.校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程

B.校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程

C.校本课程的比例应该大于地方课程

D.校本课程是以学校为开发单位和实施单位的

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第3题

在回访中,我们应该给客人引导等级越高,折扣越低的概念么()

A.应该,提起客人对经销商的渴望,客人上了svip就能给她的朋友分享,她就变成活跃经销商了,说不定是个大咖

B.不应该,她会觉得我赚了他很多钱

C.不应该,他到了svip,我就没那么多利润了

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第4题

《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定,自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系,建设蒙古文教材编译专兼职队伍,提高国家课程教材编译质量,突出地方课程和校本课程教材特色。判断对错
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第5题

简述校本课程开发对师生发展的价值。
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第6题

有的学者按照课程的类型来分类,将校本课程所开发的内容分成了哪几类()?

A.学科类校本课程

B.活动类校本课程

C.探究类课程

D.知识类校本课程

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第7题

学校要提高校本课程质量,校本课程()教材。

A.原则上不编写

B.应当编写

C.不得编写

D.不得私自编写

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第8题

某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于()。

A.国家课程校本化

B.校本课程开发

C.国家课程地方化D地方课程开发

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第9题

以下哪几项属于校本课程内容的特点()。

A.校本课程内容设计的适宜性

B.校本课程内睿选择的地域性

C.校本课程内容生成的动态性

D.校本课程内赛价值的生本性

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第10题

校本课程开发的主体是()

A.校长

B.教师

C.教研员

D.科研人员

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第11题

教师是校本课程开发的主体。()
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