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[单选题]

司法所应当采用培训、讲座、参观、参加社会活动等多种形式，对社区服刑人员进行形势政策教育、()、公民道德教育以及其他方面的教育。

A.人格教育

B.心理教育

C.法制教育

D.政治教育

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发布时间：2019-10-13

更多“司法所应当采用培训、讲座、参观、参加社会活动等多种形式，对社区服刑人员进行形势政策教育、（)、”相关的问题

第1题

社区服刑人员居住地司法所应当及时接收社区服刑人员，予以登记，建立档案，对其进行()教育，告知社区服刑人员的权利、义务。

A.训诫

B.谈话

C.法制

D.心理

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第2题

暂予监外执行的社区服刑人员，在社区矫正期间应当遵守下列规定：()

A.遵守法律、行政法规和社区矫正有关规定

B.在指定的医院接受治疗

C.确因治疗、护理的特殊要求，需要转院或者离开居住区域的，应当报告司法所，并经公安机关批准

D.进行治疗以外的社会活动应当向司法所报告，并经公安机关批准

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第3题

县级司法行政机关、司法所应当对在1个月以内矫正期满的社区服刑人员分批集中进行（）。

A.思想文化和道德素质教育

B.解矫教育

C.职业技术教育

D.心理矫正

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第4题

司法所应当组织社会团体和社会志愿者对社区服刑人员开展经常性的()活动，并通过社区服刑人员的亲属加强对社区服刑人员的教育。

A.谈话

B.走访

C.帮教

D.心理咨询

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第5题

司法所应当建立对社区服刑人员认罪悔罪、遵纪守法、学习劳动等方面表现情况的()制度。

A.奖励

B.惩罚

C.考核

D.评比

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第6题

根据《教师法》的规定，为保障教师参加进修或者其他方式培训的权利，()应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

A.各培训机构

B.学校

C.各级人民政府教育行政部门

D.学校主管部门

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第7题

老张服刑几年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变化及社区资源，如就业、形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、讨论新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设计的服务是针对老张的()需要。

A.职业发展

B.再社会化

C.基本生存

D.继续教育

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第8题

社区矫正对象有下列情形之一的，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定（）

A.未按规定时间报到的

B.违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的

C.不按规定参加教育学习、社区服务等活动的

D.保外就医的社区矫正对象无正当理由不按时提交病情复查情况，或者未经批准进行就医以外的社会活动的

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