下列哪项不是灾难医学救援的“三七分”理论的内容（)？

A.亲身经历灾难事件的幸存者

B.灾难现场的目击者

C.幸存者和目击者的亲友

D.开展救援的工作人员或志愿者

A.在充分吸吮的情况下，新生儿有摄入不足的表现

B.有低血糖高危因素的新生儿

C.母亲拒绝哺乳的新生儿

D.母婴分离，不能实现或不能完全母乳喂养的新生儿

A.理论和高温高压实验模拟

B.天然样品反演

C.地心考察

D.地球物理探测

A.具体的

B.可行的

C.易实现的

D.能够客观衡量

A.设置疑难情境

B.激发学生兴趣

C.确定疑难问题

D.综合与评价

E.引导学生思考

A.事故危害严重

B.类型、结构复杂

C.救援难度大

D.次生灾害危害小

A.游荡：核查、尾随、外走等

B.灾难性反应：突发而过分的情绪反应或躯体行为，如愤怒爆发，攻击性言语和行为

C.激越：分为身体的非攻击性行为和身体的攻击性行为以及言语的非攻击性行为和言语的攻击性行为四个亚型

D.脱抑制：被害妄想，幻听，错认等

A.明确提出了管理活动的5项职能

B.认为企业经营都有管理活动、技术活动、商业活动等六种基本的活动

C.系统地提出了管理者应具备的能力和品质

D.认为正式组织内部存在着非正式组织

E.提出14项管理的一般原则

A.救人治病

B.治病救人

C.先抢后救

D.先救后抢

E.以上都不是

A.19世纪中叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪中叶

E.20世纪下半叶

A.先抢后救

B.先救后抢

C.边抢边救

D.先送后救

E.先轻后重