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[主观题]

生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种

名为“Cdk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的6层结构,从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。如果以下各项为真,哪项不能质疑上述推测?()

A.人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶

B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的

C.一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出

D.青少年过了脑发育关键期后,补充“Cdk5”酶不起作用

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第1题

生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种
名为“Cdk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的6层结构,从而严重影响儿童认知发展。一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。如果以下各项为真,哪项不能质疑上述推测?()

A.人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶

B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的

C.一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出

D.青少年过了脑发育关键期后,补充“Cdk5”酶不起作用

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第2题

认知障碍是大脑高级只能加工过程,涉及()等一系列随意、心理和社会行为。

A.学习、体会、语言、思维、精神、情感

B.认识、记忆、语言、思维、精神、情感

C.学习、记忆、书法、思维、精神、情感

D.学习、记忆、语言、思维、精神、情感

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第3题

现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究,发现神经系统有强度、平衡度、()。

A.灵活度

B.运动性

C.性情

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第4题

实验发现,将小鼠突然置身于巨大声响(恐惧)中,小鼠大脑杏仁体内特定细胞更活跃,脑内一种特殊“恐惧

实验发现,将小鼠突然置身于巨大声响(恐惧)中,小鼠大脑杏仁体内特定细胞更活跃,脑内一种特殊“恐惧蛋白”会增加。这种“恐惧蛋白”含量在一定时间达到峰值之后自动消失。进一步实验发现,“恐惧蛋白”的消失归功于一种名为“G1uAl”的物质。缺少G1uAl的小鼠会保持与巨大声响相关的恐惧记忆,而其它小鼠则不会。因此实验得出结论.研制G1uAl类药物可以帮助人们删除痛苦或恐惧等不好的记忆,只留下快乐时光。 下列哪项如果为真。不能质疑上述结论?

A. 小鼠跟人的神经系统差距较大,小鼠实验结果很难应用到人身上

B. 杏仁体负责掌管焦虑、急躁、惊吓及恐惧等负面情绪的产生和调控

C. G1uAl删除了恐怖记忆,也删除了自我保护的记忆

D. 长期服用G1uAl药物可能导致健忘症

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第5题

100多年来,占人脑10%的神经元一直被认为是形成学习记忆、思维决策等大脑高级功能的“主角”.而占人
脑90%的胶质细胞被认为是仅仅对神经元起支持、营养、保护、清除等作用的“配角”。但据最新实验结果显示,胶质细胞可直接调控神经元间突触联系来主控学习记忆。虽然星形胶质细胞直接调节神经元突触电传导活动的直接证据,进入21世纪以后便已获得。但是,所有证据都只是从细胞培养或脑片等离体实验中获得的,并未进行活体实验。直到最近加拿大渥太华研究所最近的实验结果对此进行了进一步证实。这段文字未暗示的信息是:

A.学习记忆、思维决策属于大脑的高级功能

B.离体实验的结果可能与活体实验存在差异

C.胶质细胞可调控神经元间突触联系已得到实验证实

D.睡眠、体温调节等低级脑功能也都由神经元直接完成

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第6题

【单选题】一切较高级心理活动产生的基础是()。

A.思维

B.记忆

C.回忆

D.感觉

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第7题

思维导图充分运用左右脑的机能,通过模拟人脑的工作方式来表达对事物的理解认识和想象,利用()的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。

A.记忆

B.阅读

C.思维

D.思想

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第8题

记忆与思维是人脑最重要的功能,也是人类智能不重要的表现形式。()
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第9题

人工智能的出现和发展证明【】A.意识不是人类所特有的现象B.物质是意识产生的基础C.对人脑机能的认

人工智能的出现和发展证明【】

A.意识不是人类所特有的现象

B.物质是意识产生的基础

C.对人脑机能的认识已经完成

D.机器思维最终会超过人类思维

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