（）取消了对毕业生奖励科举出身的教育政策。

A.缩短了学制年限

B.女子享有与男子平等的法定教育权

C.取消对毕业生奖励科举出身

D.规定一学年度为三个学期

E.取消高等学堂，只设大学预科

南京临时政府废除了学校毕业生奖励出身的作法，使学校最终与科举脱钩。()

A.国力的强大。唐太宗贞观四年击败东突厥,唐太宗被推举为“天可汗”,当时的中国也是世界的中心,加上经济从隋末的大破坏中迅速得到恢复和发展,到开元、天宝达到顶峰。国力的强大,为文化发展创造了极为有利的环境

B.对外来文化的兼容政策。唐太宗自己说过:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐统治者本身出身就带有胡人血统。整个唐代,广泛接受外来文化的影响

C.唐代士人的积极进取的精神。科举取士为士人提供了更加宽广的门径,加上入幕,都为有才的寒士提供了机会。李白、杜甫、高适、岑参、王昌龄、祖咏等人的气度抱负不凡,与时代是大有关系的

D.相关门类对文学的影响。史学、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等对文学的促进很大。颜真卿、张旭、怀素的书法,阎立本、吴道子的绘画,十部乐及舞蹈《霓裳羽衣》等对文学的影响

A.保护贸易政策取消了对进出口贸易的限制和障碍

B.保护贸易政策在不同历史阶段的内容不同

C.保护贸易政策对本国出口商品给予补贴和优待

D.保护贸易政策主张国家对对外贸易加以干预

A.自由贸易政策下各国商品开展自由竞争

B.自由贸易政策完全取消了对进出口贸易的限制和障碍

C.自由贸易政策主张国家对对外贸易加以自由干预

D.自由贸易政策对本国出口商品予以优待和补贴，以助本国商品在国际市场上自由竞争

A.1982

B.1985

C.1995

D.2004

A.设了一名专管教育的长官

B.新课程中哲学被取消了

C.反对强迫教育

D.提倡兴建学校

A.人力资源

B.人才资源

C.大学毕业生

D.高层次人才