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[多选题]

本课程教习的太极单推手方式中,需要扬起异侧手进行配合的有()

A.太极鱼摆尾

B.立圆

C.胸前平圆

D.“∞”字折叠

答案
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更多“本课程教习的太极单推手方式中,需要扬起异侧手进行配合的有()”相关的问题

第1题

本章重点学习了:

A.折叠双推手

B.立圆单推手

C.太极鱼摆尾

D.腹前平圆单推手

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第2题

本课程强调的“大学太极”不仅是特指大学生练习太极拳,而且是指通过修炼太极拳,将身心放大。()

本课程强调的“大学太极”不仅是特指大学生练习太极拳,而且是指通过修炼太极拳,将身心放大。()

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第3题

在太极推手练习过程中,习练者只需关注自己的动作招式,而不用体察对方的劲力变化。()

在太极推手练习过程中,习练者只需关注自己的动作招式,而不用体察对方的劲力变化。()

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第4题

本门课程强调以武演道、以身证道、整体育人、“大学”太极。()
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第5题

本课程介绍的太极养生功法叩击排打的基本手法有()

A.拍、掸

B.搓、揉

C.点、按

D.震、抖

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第6题

胸前平圆单推手过程中的搭手方式是:()。

A.手背相贴

B.手心相贴

C.小臂相搭

D.掌指相握

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第7题

园本课程开发需要注意的问题。

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第8题

主题提炼需要做到异中求新,这不只是个思维方式问题,支撑它的是作者的才、胆、学、识。()
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第9题

太极的本象是()。

A.两仪

B.八卦

C.黑白两色

D.无形无状的气体

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第10题

本课程认为,处理压力与决策需要()。

A.兴奋

B.糖元

C.鞭策

D.认知

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第11题

本课程提到,一个国家的崛起需要()。①市场经济体制②悠久辉煌的历史传统③人民群众对于历史的推动④

本课程提到,一个国家的崛起需要()。

①市场经济体制②悠久辉煌的历史传统③人民群众对于历史的推动④民主政治体制⑤良好的生态环境

A①②③④⑤

B①②③

C①④

D①②③④

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