更多“娃娃家游戏中，三个5岁多的女孩为谁做"家"中的妈妈争执不休。忽然，A女孩找到了理由&”相关的问题
第1题
在“娃娃家”游戏中，儿童像他们爸爸妈妈一样给宝宝做饭、喂饭、哄宝宝睡觉。这说明儿童（)。
A.行为受情绪支配
B.开始发展同伴关系
C.具有强烈的好奇心
D.喜欢模仿
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第2题
潘老师为增强学生对唐朝中外交流历史的学习兴趣，和地理、电脑老师合作，根据史实设计了一套名为《神游大唐》的PRG（角色扮演）游戏。在这款游戏中，同学们可选择的旅游路线有①长安-西域-天竺②扬州-东海-日本奈良③日本-东海-苏州-长安④刘家港-东南亚-红海沿岸和非洲东海岸（）
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第3题
张老师设计了一个“三只笨狗熊”的表演游戏。在分配游戏角色时，张老师觉得童童比较开朗大方，就让童童当狐狸。童童说：“我今天想玩娃娃家”。张老师说：“你明天再玩娃娃家，今天去当狐狸。”张老师又请了三个小朋友当狗熊，结果，幼儿兴趣不高，表现被动，还没等游戏结束，一个幼儿就问老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”问题：（1）结合案例谈谈幼儿表演游戏的特征。（2）该教师的指导存在什么问题，教师如何进行后继指导？
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第4题
在幼儿园里,孩子在游戏中倾向于选择（)伙伴,而且年龄越大,这种倾向越明显。
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第5题
①脂砚斋是何人②曹雪芹的生卒年 ③曹雪芹是何人之子 ④续书作者到底是谁⑤曹家被抄真正的原因。以上哪三个是红学研究的死结（）
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第6题
儿童在游戏中的交往主要是非社会性的，儿童以独自游戏或平行游戏为主，彼此之间没有练习，各玩各的。此时儿童最可能的年龄是()。
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第7题
幼儿园中幼儿玩的娃娃家游戏属于表演游戏。（）
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第9题
游戏中，糖糖不遵守游戏规则时同伴友好的进行提醒：“你这样欺负小动物是不对的，应该学会爱护小动物。”糖糖对提出的合理要求表示同意并说：“哦，是的我应该学会爱护小动物。”上述情景发生在那个年龄段幼儿中（）
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第10题
以下活动区不属于角色扮演区的有（）。
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题目内容
（请给出正确答案）
答案
