《挪威的森林》通过描写渡边与直子之间爱的不可能,表现了()与()的巨大鸿沟

A.对不同子总体所对应的不同无回答率进行修正

B.降低估计值的精度

C.减少总体方差

D.提高估计值的精度

E.修正抽样框涵盖误差导致的调直总体与目标总体之间的差异所造成的影响

A.客观角度

B.第一人称

C.第二人称

D.第三人称

A.本文开头以山水起兴，引出陋室，继而引出全文主旨惟吾德馨，结尾作者又将陋室与诸葛庐子云亭相类比，表达了自己的志趣和抱负

B.从表达方式看，本文聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写陋室恬静雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀

C.作者自得于陋室的室外景，景中室和往来人，不愿与下层人民交往，厌弃官场生活，却又没有办法改变现实，自然流露出消极避世的心态

D.本文运用托物言志的手法，通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣

A.《刷子李》的作者是徐光耀

B.《摔跤》描写的是小胖墩儿和嘎子之间的故事，选自《骆驼祥子》，作者是老舍

C.他把眼睛睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。这句话是对严监生的神态和动作的描写

A.诗中将大雁至此回和我行殊未已形成鲜明对比，来突出被贬之地的荒凉和诗人内心的悲苦

B.全诗用词考究，思乡的优伤与行程的艰难紧密结合，表达了强烈的哀伤与沉痛，情真意切，感人肺腑

C.全诗旨在写愁，全篇鲜明直接的抒发出这种愁绪，情感强烈，直击人心

D.整首诗通过景物描写，委婉而深切的抒发了诗人内心包含的被贬的痛苦和思念家乡的优伤

A.直接方式

B. 间接方式

C. 垂直方式

D. 水平方式

A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（把保护和了解互换位置）

B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为东莞的城市特色。（删去读经典、或读名著）

C.一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。（在通过前加能否）

D.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑的刻文成了书法大家真迹的集中场所。（删去的刻文）

A.文中描写陋室环境清幽的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青

B.本文对陋室从居室环境、交往人物、日常生活三方面进行描写，突出陋室的雅的特征

C.作者通过描写自己的陋室表明了自己保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣

D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭一句运用了对比的手法，突出自己有超越古名贤的志趣和抱负

A.文中描写陋室环境清幽的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青

B.本文对陋室从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写，突出陋室雅的特征

C.作者通过描写自己的陋室表明了自己保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣

D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句运用了运用了对比的手法，突出自己有超越古名贤的志趣和抱负