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题目内容
（请给出正确答案）
这段文字主要谈论：
A．世界流行音乐史的发展模式
B．文化融合给牙买加带来的好处
C．地理位置在文化交流中的特殊意义
D．黑人和白人对音乐、体育的不同贡献
答案
更多“纵观世界流行音乐史，你会发现它基本上就是黑、白两种不同文化的融合史，而且总是由黑人提供原始素”相关的问题
第3题
A.拯救生态环境就是提高生产力
B.保护生态环境就是保护生产力
C.优化生态环境就是优化生产力
D.改善生态环境就是发展生产力
第4题
如果你仔细观察的话会发现许多包装箱上画了玻璃杯图案，为什么？
A．这是表明箱子里装的是玻璃杯
B．这是表明箱子里的东西可以用玻璃杯来装
C．玻璃杯是一种流行的图案
D．这是提醒这些东西像玻璃一样经不得碰撞，搬运时要小心轻放
第5题
阅读下文，回答题：
教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到日常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬、日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理。只有它，才是人幸福的确证。
文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？ 查看材料
A.不利于学生独立性的发展
B.教学内容脱离日常生活
C.教学内容枯燥无味
D.教学方法过于死板
第6题
A.眼界决定宽度，观念决定高度
B.变化的世界风险很多，你要努力避免变化，否则你必会陷入险境
C.冒险是值得的事情，它是应对变化世界的重要方式，否则很可能你会面临更大的风险
D.未来各种不可以预测，我们必须要有冒险精神
第7题
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
第8题
A．你必须细心一点观察
B．大象的鼻子是取水的工具
C．大象喜欢用鼻子吸一点水放到嘴里去喝
D．水吸到气管、肺里面去才会发呛
第9题
A．你必须细心一点观察
B．大象的鼻子是取水的工具
C．大象喜欢用鼻子吸一点水放到嘴里去喝
D．水吸到气管、肺里面去才会发呛
第10题
这段文字主要在告诉我们（）。
