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[判断题]

鉴别与诊断学习困难，首先要搜集基本信息，其次要进行系统标准化测验评估。（)

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发布时间：2022-09-18

更多“鉴别与诊断学习困难，首先要搜集基本信息，其次要进行系统标准化测验评估。( )”相关的问题

第1题

统计综合分析从选题到写出报告，一般程序是( )。

A.确定题目，拟订提纲

B.搜集、积累与鉴别资料

C.进行系统周密分析

D.得出结论，提出建议

E.根据分析结果形成报告

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第2题

专门调查是指为了定期取得系统、全面的基本信息而采用的一种搜集信息的方式。（)

专门调查是指为了定期取得系统、全面的基本信息而采用的一种搜集信息的方式。()

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第3题

利用计算机可以对学生学习的基本信息、学习过程和学习结果进行全方位的监控与管理。（)

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第4题

某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（）

A.佛教

B.基督教

C.伊斯兰教

D.犹太教

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第5题

前列腺增生症与前列腺癌的鉴别依据是（)。

A.血清前列腺特异抗原(PSA)测定

B.残余尿量测定

C.发病年龄

D.膀胱造影术

E.排尿困难程度

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第6题

关于小肾癌描述，不正确的是（)

A.与不典型肌脂瘤鉴别困难

B.结节可突出肾轮廓

C.“快进快出”强化方式是典型CT表现

D.不伴腹膜后淋巴结增大

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第7题

教师要成为学生建构意义的帮助者，就要求教师在教学过程中发挥以下作用（）。

A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。

B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料

C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机

D.促进学生的独立学习与建构知识

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第8题

事件营销前首先要考虑什么A展望营销结果B预测营销过程中的困难C营销所需的投入D事件的真实性

事件营销前首先要考虑什么

A展望营销结果

B预测营销过程中的困难

C营销所需的投入

D事件的真实性

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第9题

()是学校为解决学生在学习中遇到的困难(包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助

（)是学校为解决学生在学习中遇到的困难（包括学习技能方面的困难、与学校教学部门交互的困难和个人方面的困难)所提供的学术性或非学术性的帮助

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第10题

对正在形成的课程计划或现有的课程方案的优点与缺点作出分析与判断指的是课程评价的（)功能。

A.诊断

B.修正

C.鉴别

D.决策与服务

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第11题

在合作学习中，容易出现的误区有哪些（)。

A.教师将合作学习单纯看成是讲授的补充

B.教师的评价方式没有关注到个体责任

C.教师让学生自行解决合作中出现的任何问题

D.教师提供的任务并不适合合作完成

E.教师对任务和过程缺乏清晰的设计，学生不清楚合作的目标与规则

F.教师安排分组G、教师让学生为同伴讲解清楚每一道习题H、教师让学生承担一部分资源搜集工作

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